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Profesor de Ingeniería Comercial UV presenta investigación en congreso en Irlanda del Norte

12 Septiembre 2019

Gastón Tagle participó en el XXVI Congreso Internacional sobre Aprendizaje.

El doctor Gastón Tagle, académico de la Escuela de Ingeniería Comercial de la UV, tuvo una destacada participación en el XXVI Congreso Internacional “Aprendizaje para la diferencia social”, que se realizó en la Queen’s University de Belfast, en Irlanda del Norte.

En el encuentro, organizado por la Common Ground Networks, corporación internacional sin fines de lucro fundada en Australia en 1984, y que a lo largo de tres décadas se ha dedicado a promover y construir nuevos tipos de redes de investigación, innovadoras en sus medios de comunicación y con visión a futuro, el profesor Tagle presentó la ponencia “La universidad y sus relaciones con la estructura política: la actitud de los gobiernos ante las reales necesidades del ciudadano”, en la que abordó las relaciones entre la educación superior y el poder político en Chile, estableciendo que “las necesidades reales del ciudadano común se encuentran subordinadas a los intereses de una élite económica que presiona constantemente a una clase política”.

En su investigación, el académico afirmó que la relación de la política con las universidades después de la dictadura “ha generado a través de actos coercitivos que los diferentes gobiernos tengan una constante merma en el presupuesto asignado a la educación pública superior, excluyendo a gran parte de la ciudadanía que no puede optar a una educación pagada o ha tenido que asumir grandes deudas, deteriorando así política y económicamente a las universidades estatales con el fin de minimizar su influencia en la sociedad”.

El Congreso Internacional de Aprendizaje se basa en cuatro claves: internacionalidad, interdisciplinariedad, inclusividad e interacción. Los delegados del congreso incluyen tanto a autoridades en la disciplina como a académicos emergentes, quienes viajan al encuentro desde distintas partes del mundo para representar un amplio rango de disciplinas y perspectivas, una gran variedad de opciones para realizar la presentación y diferentes tipos de sesiones, que ofrecen a los delegados múltiples oportunidades para debatir temas esenciales del área y construir fructíferas relaciones con académicos de otras culturas y disciplinas.