Publicación es desarrollada por la Unidad de Gestión Curricular y Desarrollo Docente (UGCDD).
La Universidad de Valparaíso dio a conocer el tercer número del Boletín Horizonte Docente, una publicación impulsada por la Unidad de Gestión Curricular y Desarrollo Docente (UGCDD), dependiente de la Dirección General de Pregrado de la Vicerrectoría Académica. Este boletín se ha consolidado como un espacio institucional para compartir avances, aprendizajes y proyecciones en torno a la investigación e innovación en docencia universitaria.
Bajo el título “Horizonte Docente: generando aprendizajes a través de la investigación e innovación en docencia universitaria”, esta nueva edición pone en valor una política institucional sostenida en el tiempo, orientada a que académicos y académicas investiguen su propia práctica docente, produzcan conocimiento pedagógico situado y lo proyecten hacia la mejora de los procesos formativos.
El número releva especialmente el recorrido que ha tenido la investigación e innovación en docencia universitaria en la Universidad de Valparaíso, impulsada de manera continua a través de los Concursos de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria (CIIDU) y desarrollada con el apoyo de distintos Proyectos de Fortalecimiento Institucional (UVA). Esta trayectoria ha permitido adjudicar proyectos provenientes de diversas Facultades y ampliar progresivamente la participación académica, consolidando la investigación sobre la docencia como una línea estratégica para fortalecer la docencia universitaria y el aseguramiento de la calidad.
Entre sus contenidos, el tercer número del Boletín Horizonte Docente incluye un análisis del tránsito desde la innovación o investigación pedagógica hacia el impacto en los aprendizajes; una entrevista al Comité de Ética de la Facultad de Farmacia, con orientaciones clave para el desarrollo responsable de proyectos en docencia universitaria; experiencias que integran enfoques como género, docencia clínica, Aprendizaje + Servicio y educación inclusiva; además de columnas de opinión y recomendaciones de lectura que enriquecen la reflexión pedagógica.
Desde la UGCDD, el boletín se concibe como una herramienta estratégica para visibilizar una línea de trabajo institucional de largo plazo, articulada con las prioridades formativas de la Universidad y sostenida por una comunidad académica comprometida con la mejora continua de la docencia.
Con esta tercera edición, Horizonte Docente reafirma el lugar de la investigación e innovación en docencia universitaria como un campo legítimo y estratégico para la Universidad de Valparaíso, contribuyendo al fortalecimiento de la calidad y la pertinencia de los procesos formativos.
El Boletín Horizonte Docente N° 3 está disponible en este enlace.
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