Medio centenar de académicos de las escuelas y unidades asociadas de la Facultad de Medicina UV participaron en una jornada de comités curriculares permanentes que organizó ese plantel.
Intercambiar experiencias con miras a fortalecer la gestión en materia de innovación curricular y medición de su impacto en la formación de futuros profesionales en las áreas de la salud y la educación asociada al ámbito biopsicosocial, fueron los objetivos centrales de la Jornada de Comités Curriculares Permanentes (CCP) que organizó la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso.
El encuentro reunió a los directores, jefes de carrera, coordinadores de CCP y a medio centenar de docentes de las siete escuelas que integran ese plantel —Medicina, Educación Parvularia, Enfermería, Fonoaudiología, Kinesiología, Obstetricia y Puericultura y Tecnología Médica— y de sus diversas sedes y unidades asociadas. Además, a nivel institucional, contó con la participación de la directora de Igualdad y Diversidad, Karin Berlien; el coordinador de la Unidad de Gestión Curricular y Desarrollo Docente, César González, y la encargada de la Unidad de Medio Ambiente y Sostenibilidad, Yenny Olivares.
La jornada fue liderada por la vicedecana Susana Cáceres, quien, al exponer sus conclusiones, destacó el hecho de haber generado un espacio destinado tanto a promover el diálogo y la colaboración académica como a identificar buenas prácticas y desafíos comunes en los procesos de innovación curricular.
“Esta instancia apuntó a compartir experiencias, reflexiones y miradas diversas que nos permitieron afirmar la importancia del trabajo colaborativo entre escuelas y comités, así como la necesidad de seguir fortaleciendo la articulación curricular en ámbitos clave como la perspectiva de género, la sostenibilidad, la interprofesionalidad y la innovación pedagógica. Los aportes y acuerdos que han emergido en el seno de la jornada constituyen una base relevante para proyectar líneas de acción conjuntas que deberán traducirse en prácticas concretas y sostenidas en el tiempo, siempre con el foco puesto en la formación integral y de calidad de nuestras y nuestros estudiantes”, afirmó.
Asimismo, la vicedecana sostuvo que el decanato de la Facultad de Medicina seguirá acompañando estos procesos y velará decididamente por su continuidad, para favorecer la proyección del trabajo iniciado en este ámbito.
Programa
El programa de la Jornada de Comités Curriculares Permanentes de la Facultad de Medicina de la UV, que se desarrolló en dependencias del Campus de la Salud de Reñaca, inició con las presentaciones de los coordinadores de los CCP de cada escuela y una exposición sobre experiencias de integración de valores en el currículo que estuvo a cargo de la profesora Sabrina Lampas.
Luego, la directora de Igualdad y Diversidad, Karin Berlien; el coordinador de la Unidad de Gestión Curricular y Desarrollo Docente, César González, y la encargada de la Unidad de Medio Ambiente y Sostenibilidad, Yenny Olivares, expusieron de manera intercalada en una charla que abordó el tema de cómo incorporar la transversalización de la perspectiva de género, la sostenibilidad y medio ambiente en el currículo. Acto seguido, César González y el profesional del Area de Diseño y Desarrollo Curricular, David Jara, impartieron un taller colaborativo con ese fin.
Posteriormente, la coordinadora de la Comisión Interprofesional e Interdisciplinar de la Facultad de Medicina, Carolina Tapia, dirigió un conversatorio sobre transversalización de la interprofesionalidad e interdisciplinariedad.
La jornada finalizó con la intervención de la vicedecana Susana Cáceres, quien dio cuenta de los principales acuerdos y líneas de acción futuras en las materias abordadas. Tras ello, los participantes y expositores recibieron sus certificados de asistencia al encuentro.
Nota: Gonzalo Battocchio
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