La iniciativa es parte de un curso que imparten docentes de las escuelas de Psicología y de Obstetricia y Puericultura de esta casa de estudios, en once regiones del país, como parte de una alianza estratégica que mantienen ambas instituciones.
Doce integrantes de los equipos profesionales y técnicos de las tres instituciones de la Región de Valparaíso que atienden a personas adultas con necesidades especiales, participaron en el taller de cierre del curso de capacitación semipresencial que la Universidad de Valparaíso, a través de sus Escuelas de Psicología y de Obstetricia y Puericultura, imparte desde el primer semestre de este año al personal de las residencias que a lo largo de todo Chile administra el Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis).
El encuentro fue el primero de un total de quince que los psicólogos y docentes de esta casa de estudio Renzo Giovine y Andrea Pizarro deberán dictar hasta el 2 de diciembre próximo, en centros de acogida ubicados en ciudades de diez regiones del país, como parte del programa titulado “Promoción de los derechos sexuales y reproductivos, y abordaje de desregulaciones y conductas contextualmente inapropiadas”.
La iniciativa es resultado de la alianza estratégica que mantienen ambas instituciones, la cual se materializó en una propuesta que se adjudicó un fondo estatal de cien millones de pesos para su diseño, desarrollo y ejecución.
A nivel local, las instituciones favorecidas son el Sanatorio Marítimo de Viña del Mar, la Casa de Acogida don Guanella de Limache y el Pequeño Cottolengo de Quintero.
Fortalecer las competencias
Según explicó la académica Paula Solervicens, jefa de la carrera de Psicología de la UV y coordinadora general del equipo encargado de su aplicación, tanto el curso como el taller forman parte de una línea de capacitación que busca fortalecer las competencias del personal de trato directo y de los directivos encargados de dirigir 39 residencias en convenio con el Senadis, para que brinden una atención integral y acorde a las necesidades que presentan las personas que acuden a esos centros de acogida.
Los temas centrales de esta capacitación giran en torno a la promoción de los derechos sexuales y reproductivos y el acompañamiento respetuoso de desregulaciones y conductas contextualmente inapropiadas en el contexto residencial, y fueron abordados, primeramente, en dos módulos dictados en modalidad asincrónica autoinstruccional, en los que se emplearon metodologías y herramientas concretas destinadas a potenciar el trabajo cotidiano de quienes se desempeñan en las residencias, y reconociendo siempre el profundo valor y la complejidad que tiene su labor.
En ellos participaron cerca de setecientos profesionales y técnicos de instituciones adscritas al programa de residencias de atención de adultos con discapacidad del Senadis.
El primer módulo fue impartido por los matrones docentes Danilo Zamorano y Camila Bravo, de la Escuela de Obstetricia y Puericultura, mientras que en el segundo intervinieron las profesoras Andrea Pizarro y Paula Solervicens, de la Escuela de Psicología. A ellas se sumaron el terapeuta ocupacional Germán Cortés y la psicóloga Suzanne Guerraty, ambos con experiencia de trabajo con personas en situación de discapacidad, desregulación conductual y estrategias de manejo adquirida en el hospital El Salvador.
“En definitiva, esta intervención responde a las realidades del trabajo cotidiano y considera las particularidades de cada contexto residencial. Por esta razón, el curso consideró en su diseño clases o instancias telemáticas (en línea) y presenciales prácticas, como el taller de cierre, lo que nos ha permitido generar un proceso de autoaprendizaje que además implica el acompañamiento docente a través de retroalimentaciones a cada participante, a fin de resolver dudas y guiar a cada persona involucrada”, precisó la coordinadora general del curso.
Diálogo e intercambio de experiencias
El taller de cierre del curso, en tanto, corresponde a una actividad presencial destinada al análisis de casos, la aplicación de contenidos revisados y el desarrollo de estrategias participativas.
Tanto Renzo Giovine como Andrea Pizarro, ambos docentes y psicólogos egresados de la UV, afirmaron que se trata de una instancia destinada a promover el diálogo y el intercambio de experiencias relacionadas con las realidades concretas del trabajo en las residencias, aportando orientaciones que tengan sentido y utilidad en la práctica diaria.
Además del encuentro realizado en Valparaíso, en dependencias de la Escuela de Psicología de esta casa de estudios, durante las próximas semanas los profesionales deberán impartir este mismo taller en Antofagasta, Coquimbo, Rancagua, Talca, Hualpén, Ancud, Puerto Natales, Santiago y en al menos otras seis comunas de la Región Metropolitana.
El director en la Región de Valparaíso del Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis), Boris Rubiño, quien asistió al taller inaugural que tuvo lugar en Valparaíso, sostuvo que este tipo de iniciativas representan un gran aporte para las residencia que administra esa entidad.
“Este curso entrega herramientas para afrontar nuevos desafíos y entregar también una mejor atención a las personas que atienden nuestros centros de acogida. En Valparaíso tenemos tres residencias, en Limache, en Viña del Mar y en Quintero. Estos espacios también permiten el encuentro, la comparación positiva de las iniciativas para poder replicar buenas prácticas que se desarrollan en los distintos dispositivos, como parte de un trabajo coordinado entre la Universidad de Valparaíso y el propio Senadis”, comentó.
Nota: Gonzalo Battocchio / Fotos: Matías Salazar
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