La coordinadora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Farmacia participó como delegada de la Universidad de Valparaíso en el encuentro realizado en la Universidad de la República, donde presentó el proyecto “Caleta El Membrillo Renace”. La instancia permitió intercambiar experiencias sobre extensión crítica, diálogo de saberes y trabajo territorial, además de generar nuevos contactos y oportunidades de colaboración académica.
La experiencia de vinculación con el medio desarrollada por la Universidad de Valparaíso junto a trabajadores y trabajadoras de la Caleta El Membrillo llegó a uno de los principales encuentros regionales sobre extensión universitaria. Se trata del proyecto “Caleta El Membrillo Renace”, presentado por Evelyn Farías, coordinadora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Farmacia, quien representó a la UV en el Noveno Congreso de Extensión Universitaria de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), realizado en la Universidad de la República, en Montevideo, Uruguay.
Bajo el lema “Extensión y sociedad: diálogos emancipatorios para construir lo común”, el encuentro convocó a universidades públicas, organizaciones sociales y movimientos populares de América Latina para compartir experiencias, debatir los desafíos de la extensión universitaria y reflexionar sobre el papel de las instituciones de educación superior en su relación con la sociedad.
La convocatoria recibió cerca de mil propuestas provenientes de ocho países, entre ellos Chile, que aportó diecisiete trabajos. El programa contempló siete ejes temáticos relacionados con extensión e integralidad, derechos humanos, movimientos sociales, diversidad, comunicación, salud comunitaria y conflictos territoriales. También incorporó distintas modalidades de participación, privilegiando el intercambio de experiencias y la construcción colectiva de conocimientos.
Diálogo de saberes
La presentación de Evelyn Farías estuvo centrada en el proyecto “Caleta El Membrillo Renace”, analizado desde el enfoque de Diálogo de Saberes, una perspectiva educativa, social y de investigación que busca poner en conversación distintos tipos de conocimiento, reconociendo que ningún saber posee el monopolio de la verdad.
“La misión fue dar a conocer los aprendizajes obtenidos por estudiantes y docentes de la UV desde el bagaje cultural y experiencial de las y los trabajadores de la caleta El Membrillo, espacio que declaró su potencial como laboratorio de aprendizaje práctico y actitudinal para las nuevas generaciones de universitarios y universitarias que buscaban fortalecer no solo aspectos disciplinares, sino fundamentalmente pensamiento crítico. Principios como respeto mutuo, horizontalidad y construcción colectiva fueron clave durante la ejecución del proyecto”, explicó la académica.
Respecto de la metodología del congreso, la representante de la UV destacó que las presentaciones se desarrollaron en un formato orientado a la conversación y la reflexión compartida, más que a las exposiciones académicas tradicionales. Cada participante disponía de ocho minutos para presentar su experiencia, tras lo cual se abría un espacio de preguntas e intercambio colectivo.
“Lo que hicimos fue generar conversaciones a partir de los ejes temáticos que nos unían en una mesa. La idea era que el conocimiento no se construyera desde una voz individual que transmite verdades, sino desde el encuentro entre saberes, experiencias y perspectivas diversas”, señaló.
Oportunidades de colaboración
Entre las actividades que marcaron su participación, la coordinadora relevó, especialmente, la visita al programa APEX de la Universidad de la República, una iniciativa integral e interdisciplinaria de trabajo comunitario, situada en el sector oeste de Montevideo, que articula las funciones universitarias con organizaciones sociales, instituciones públicas y habitantes del territorio.
Tal como lo destacó la académica, la experiencia permitió “conocer un modelo de vinculación territorial que promueve el trabajo conjunto entre la universidad y las comunidades, generando aprendizajes que pueden aportar a la reflexión sobre las estrategias de vinculación con el medio que desarrollan las instituciones de educación superior”.
Además, la participación abrió nuevas posibilidades de articulación académica. Según explicó Evelyn Farías, regresó con contactos de docentes e investigadores de distintas universidades que desarrollan experiencias con perspectiva comunitaria y territorial, los que podrían favorecer futuros intercambios y colaboraciones con la Facultad de Farmacia y otras unidades académicas de la UV.
Asimismo, durante el encuentro fue invitada a integrarse al Grupo de Estudios en Vinculación con el Medio y Extensión Universitaria (GEVEX), espacio integrado por profesionales e investigadores de distintas instituciones de educación superior chilenas, dedicado a la reflexión y discusión crítica sobre estas materias. Entre las universidades representadas se encuentran la UV, U de Chile, USACh, UPLA, UTEM, UFRO, UDP, UCSH y UVM.
Nota: Pamela Simonetti
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