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La presidenta de la Confederación Internacional de Matronas, junto a otros destacados expositores, abordaron los avances y desafíos de la profesión en la cumbre académica con que la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso dio inicio a las actividades de conmemoración de sus setenta años de existencia.

Con la cumbre “Avances y desafíos de la profesión”, encuentro académico que se enfocó en el análisis de la realidad, las principales innovaciones, los retos pendientes y las experiencias relevantes para el fortalecimiento de la disciplina a nivel nacional e internacional, la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso dio inicio formal a las actividades de conmemoración de sus setenta años de existencia.

La jornada tuvo lugar en el Campus UV de Reñaca y convocó a más de un centenar de matronas, matrones, profesionales de diferentes ámbitos de la salud, investigadores, docentes y estudiantes, quienes siguieron con atención las diversas exposiciones que consideró el programa, tanto de manera presencial como a distancia, en modalidad remota.

La cumbre fue inaugurada por la directora de la Escuela de Obstetricia y Puericultura, Paula Oyarzún, y contó la participación especial de la presidenta de la Confederación Internacional de Matronas (ICM), Sandra Oyarzo, y la representante de las instituciones del país formadoras en esta disciplina ante la Organización Panamericana de la Salud (OPS), Jovita Ortiz, quien a su vez dio cuenta del estado del arte de la matronería en Chile y en América Latina.

“Decidimos iniciar la celebración de nuestro aniversario número setenta con un encuentro que fuera el reflejo del espíritu que ha guiado a esta Escuela desde sus orígenes, y cuya base ha girado siempre en torno al diálogo, el pensamiento crítico y la reflexión constante sobre los saberes disciplinarios. Se trata por tanto de un hito conmemorativo que junto al Congreso Internacional de Matronería —al que hemos convocado este miércoles 20 y jueves 21 de agosto, para tratar temas como la innovación, la investigación y el liderazgo en matronería— esperamos sirvan también de puentes hacia el futuro de la profesión, para que esta continúe siendo valorada por sus aportes a la salud y el bienestar de la mujer, del recién nacido, su familia y la comunidad”, afirmó Paula Oyarzún al inicio de la actividad.

Situación global

Entre las personas invitadas a exponer en la cumbre “Avances y desafíos de la profesión” figuró la reconocida matrona y académica chilena Sandra Oyarzo, actual presidenta de la Confederación Internacional de Matronas (ICM), organismo con sede en Países Bajos que reúne a 135 asociaciones de matronas y a más un millón de profesionales de esta disciplina de 120 países.

En la ocasión, la máxima representante de la ICM se refirió a la realidad que enfrenta hoy la matronería a nivel mundial, enfatizando el hecho de que esta actividad es ejercida por poco más de un millón 700 mil profesionales, número que a su juicio resulta del todo insuficiente y da cuenta de un déficit global estimado de 900 mil matronas y matrones. Asimismo, precisó que estos últimos brindan hasta el 90 por ciento de los servicios esenciales en salud sexual, reproductiva, materna y neonatal, aun cuando equivalen a menos del diez por ciento de la fuerza laboral vinculada a los sistemas sanitarios.

Por lo anterior, Sandra Oyarzo sostuvo que invertir en la formación en matronería en esta disciplina podría evitar el 65 por ciento de las muertes maternas y neonatales que cada año se reportan en el mundo y con ello salvar hasta 4.3 millones de vidas por año.

En relación con estas cifras, la presidenta de la ICM precisó que Chile se encuentra entre los países más desarrollados en el ámbito de la matronería a nivel mundial, si bien está al debe en la formación de postgrado orientada a quienes ejercen la profesión.

Pero su exposición no solo se centró en los déficit y aspectos negativos que presenta la matronería en la actualidad. Entre los avances y logros destacó el reconocimiento de la salud sexual y reproductiva y la visualización de la violencia obstétrica y maltrato al interior de la profesión, temas que —comentó— han salido a la luz en una serie de documentos publicados por la organización que encabeza, con el objetivo de motivar la reflexión acerca de su impacto y superar estos problemas.

De igual modo, Sandra Oyarzo se refirió a la necesidad de impulsar la transición a un modelo de matronería profesional capaz de acompañar a la mujer en todo el proceso de la concepción, gestación, parto y postparto como ya existe en Nueva Zelanda e Inglaterra. “Chile aún está en un modelo escalonado. Instalar ese modelo de atención y cuidado sería un gran aporte. Por lo que invito a trabajar en este tema”, dijo.

La presidenta de la ICM culminó su intervención con un llamado a la acción en cinco ámbitos específicos: a invertir en una formación de calidad en matronería; a fortalecer el liderazgo de las matronas y matrones no sólo en la práctica de la disciplina, sino también en investigación y gestión de sistemas de salud; a visibilizar su impacto a nivel mundial; a asegurar entornos laborales seguros y justos, que además contribuyan a respetar la autonomía profesional, y a fomentar la innovación y las alianzas estratégicas a todo nivel.

“Si queremos que nuestra profesión sobresalga en el futuro como queremos, debemos comprometernos con el desafío de contribuir a este movimiento internacional y su misión”, concluyó la representante.

América Latina y Chile

Otra de las charlas que suscitó gran interés de parte de los participantes en la cumbre fue la que dictó la directora del Departamento de Promoción de la Salud de la Mujer y el Recién Nacido de la Universidad de Chile y Centro Colaborador de la OPS/OMS, Jovita Ortiz.

La académica e investigadora ofreció un panorama de la realidad que exhibe la matronería en América Latina, la que definió como heterogénea y desigual, escenario en el que Chile lidera en términos positivos y, por lo mismo, representa un caso digno de estudio a nivel continental.

En ese contexto, reveló que si bien el 92 por ciento de países latinoamericanos reconocen legalmente la partería como profesión diferenciada y que el 92 por ciento de los partos son atendidos por personal idóneo, la calidad y extensión de su formación varía de gran manera.

A ello sumó la medicalización excesiva que evidencia América Latina y que, entre otras cosas, hace de esta región del planeta la con la mayor tasa de cesáreas: 42,8 por ciento en promedio. Lideran esta medición Brasil y República Dominicana, con tasas superiores al 55 por ciento, seguidos por Chile, México y Uruguay, que rondan el 45 por ciento.

Asimismo, la representante de las instituciones chilenas formadoras en esta disciplina ante la Organización Panamericana de la Salud (OPS) abordó algunas de las inequidades más persistentes en materia de salud sexual, reproductiva, materna y neonatal, que afectan en su mayoría a comunidades rurales, indígenas y pobres, y tienen el efecto de disparar el riesgo de mortalidad materna, que en promedio es tres veces más elevada que en las zonas urbanas.

Al respecto, Jovita Ortiz planteó la necesidad de dar estabilidad y proyección a la contratación de matronas en los sistemas de salud, generar modelos propicios para la atención segura del parto, acceso a los insumos, protocolos adecuados y reconocimiento social, temas cuya unidad se encuentra evaluando como parte del desarrollo de un instrumento de análisis que, en el corto plazo, aspira a generar abundante evidencia sobre brechas y desafíos estructurales, en particular en investigación, regulación laboral, representación gremial y gestión asociada a la labor de la matronería profesional.

“Nuestro continente presenta una realidad muy heterogénea, de la que hay que hacerse cargo. Chile está bien aspectado, pero también exhibe falencias que debe superar. Entre ellas hacerse cargo de algunas megatendencias, como incorporar a la práctica de la matronería la sostenibilidad y extenderla al segmento de los adultos mayores”, concluyó.

Otros temas

El programa de la cumbre consideró la participación del doctor en Ciencias Michael Seeger, presidente de la Sociedad de Biología de Chile, quien dictó la charla titulada “Sostenibilidad en salud”; de la directora de la Escuela de Obstetricia y Puericultura, Paula Oyarzún, quien a su vez dio cuenta de la historia de la profesionalización de la matronería; de la abogada del Colegio de Matronas y Matrones de Chile, Leticia Guevara, quien habló sobre las actualizaciones legales de la profesión, y del presidente de la Sociedad Chilena de Gestión del Cuidado en Matronería (Sochigema), René Santana, quien por su parte se refirió al rol de la gestión en matronería y sus desafíos.

La actividad concluyó con una mesa de discusión en la que participaron todos los expositores.

Las presentaciones del encuentro están disponibles en este enlace.

Nota: Gonzalo Battocchio / Fotos: Matías Salazar

“Taller de tangos abierto a la comunidad porteña” es el nombre de la actividad abierta a todo público que ofrecerá Fernando López Rodríguez, coreógrafo español, bailaor e investigador en danza, en el marco de la inauguración del año académico 2023 del Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad, DEI UV. El encuentro, realizado en conjunto con la Agrupación Cultural de Flamenco de Valparaíso, se llevará a efecto este viernes 28 de marzo, desde las 16 horas, en la sala Rubén Darío del Centro de Extensión de la Universidad de Valparaíso, en Errázuriz 1108.

La conferencia performativa “De Carmen a Medea: figuras de la bruja en la danza española”, el miércoles 26, fue la primera de las tres actividades que Fernando López está desarrollando invitado por el DEI. El jueves 27 fue el turno de la clase teórica para las y los estudiantes del programa de doctorado.

Espacio donde florecer

Consultado respecto de cómo compatibiliza sus roles de académico, investigador y artista, explica López: “Tengo que decir que esta incompatibilidad la viví mucho mientras estuve viviendo en España, pero que después me formé en París y allí, aunque no está del todo establecida la figura de los artistas investigadores, sí que está más avanzada la cuestión, y ahí encontré un espacio por lo menos para hacer un tipo de investigación que estuviera arraigada en el cuerpo, en la práctica artística, y también hacer un tipo de arte que estuviera vinculado a lo que llamaríamos una investigación académica”.

Añade que “es una doble oportunidad, porque me ha permitido estar en espacios muy distintos, y en ciertas ocasiones también una causa de fricciones, incomprensiones mutuas del mundo artístico con el mundo académico, también vigilancia sobre quién tiene el poder y la última palabra en términos de discurso. Pero en general ha sido siempre enriquecedor, y aunque tiene partes negativas —porque también excluye mucho tanto del ámbito artístico como del ámbito académico, por sentir que es una persona un poco híbrida o que está entre los dos espacios—, es cierto que a mí me ha dado la oportunidad de abrir en esa grieta un espacio donde florecer”.

Sobre la relevancia de haber sido invitado a inaugurar el año académico de un doctorado en estudios interdisciplinarios, destaca: “Creo que ha sido un acierto, y para mí es una oportunidad tremenda compartir cuál ha sido mi experiencia. Empiezo también a trabajar con grupos de artistas y de investigadores que llevan esta vía de la práctica al ámbito de la academia, y creo que compartir mi experiencia es también señalar los obstáculos en el camino, las oportunidades, un poco los mapas que uno puede utilizar para no perderse demasiado y sobrepasar esas dificultades a fin de llevar a cabo la investigación y el tipo de arte que uno desea”.

Invitación

Al referirse a la actividad dirigida a la comunidad anunciada para este viernes, invita Fernando López: “Es una clase abierta de flamenco para todas las personas que estén interesadas. No es necesario ni estar vinculado a la Universidad ni haber practicado flamenco o danza en general previamente, y lo vamos a organizar de una manera, digamos, muy horizontal, para que cualquier tipo de cuerpo pueda entrar en el ritmo, en la calidad del movimiento, también en la diversión de lo que supone bailar flamenco, en especial un estilo que se llama ‘tangos flamencos’, que también está muy vinculado con Chile, con Argentina, por las derivas que existieron de los tangos americanos o tangos de negros que venían de La Habana a otras partes del mundo y que dieron lugar al tango flamenco en España, pero también al tango argentino, que también se ha practicado en esta región”.

Destaca que “va a ser algo muy experiencial, para que cada una de las personas pueda descubrir en su cuerpo cómo puede integrar ese flamenco y ese estilo que se llama tangos. Y ningún miedo, todas las advertencias son nulas, así que están invitados, invitadas, invitades a compartir este espacio que será muy divertido”.

El género

Entre los temas de investigación de Fernando López se cuentan las publicaciones “Historia queer del flamenco. Desvíos, transiciones y retornos en el baile flamenco (1808-2018)” y “De puertas para adentro: disidencia sexual y disconformidad de género en la tradición flamenca”. Respecto de la deconstrucción de los estereotipos de género en el baile, señala: “Creo que está sucediendo en muchos estilos artísticos diferentes. En el flamenco, aunque siempre ha habido casos de artistas que han roto con esas normas de género —y es el objeto del trabajo de investigación que yo he realizado durante todo este tiempo—, ha habido una verdadera transformación radical en los últimos diez años, yo diría. Además, desde perspectivas muy distintas, porque cada artista, cada proyecto, vive las cuestiones de género, de identidad, de sexualidad, desde una vivencia distinta, y por tanto eso se traduce en el escenario desde lugares completamente diferentes”.

Agrega: “Lo que hoy llamamos flamenco queer, aunque hay compañías que lo llevan como su etiqueta, es algo muy diverso, en movimiento, que todavía se está trabajando de manera muy consistente, y creo que también sucede en las milongas de tango queer, que he tenido la oportunidad de conocer en Buenos Aires, y en otros muchos estilos que se han definido tradicionalmente en términos de géneros muy separados y que han dado lugar a un deseo y una necesidad de los cuerpos de moverse de otra manera y de relacionarse de un modo distinto”.

¿Esa necesidad es social, de quienes no se identifican con el binarismo? Señala: “Sí, es totalmente un deseo artístico, pero sobre todo una manera de vivir el espacio y la relación con otros cuerpos desde un lugar mucho más poroso, más cercano a lo que es la vivencia de la sexualidad, del deseo, de la identidad, que es algo movible, algo en constante transformación y algo mucho más abierto de lo que los códigos de género, incluso en el ámbito artístico, nos han venido mostrando”.

Apunta al respecto que a su juicio “los artistas tenemos una oportunidad, y también una responsabilidad, de servir de espejo a veces, para todas esas personas que intuyen o sienten esa necesidad, y que nosotros en ese espacio a veces protegido que es el escenario podemos desarrollar con una mayor apertura, y por tanto provocar al menos un cambio de conciencia, o un cambio en la imaginación de las personas, que consiste en decir ‘bueno, quizás las cosas se pueden vivir de otra manera, quizás las cosas se pueden hacer de otra manera, porque estos artistas me han mostrado que ellos lo han practicado en el escenario, que lo han vivido de esa manera, y yo siento que hay algo ahí para mí que es interesante’”.

Biografía

Fernando López Rodríguez (Madrid, 1990) es doctor en Estética por la Universidad París 8-Saint Denis, posee una doble formación en Filosofía y en Artes Escénicas y compagina la actividad artística con la investigación académica y la enseñanza.

Desde 2009 dirige su propia compañía en el ámbito del flamenco contemporáneo, habiendo estrenado más de diez espectáculos en los que la danza, la palabra y la música se entremezclan traspasando todas las etiquetas.  Entre estos se cuentan “No más versiones: el amor brujo”, “Pensaor, un filósofo en el tablao”, “El movimiento”, “¿Y después?”.

Entre otros reconocimientos, recibió el Premio a Mejor Bailarín del Certamen El Álamo (2010) y la Beca DanceWeb (2013) del Festival ImpulsTanz de Viena.

Desde 2020 es miembro de la Academia de las Artes Escénicas de España y profesor invitado en diferentes universidades de España y Francia, en las que imparte talleres teóricos y prácticos centrados en la investigación/creación y en las cuestiones de género en la danza.

Expuso Maurilio Pirone, investigador de Filosofía Política de la Universidad de Bolonia, Italia.

Con éxito se llevó a cabo el curso “¿Qué queda de la globalización? Reflexiones interdisciplinarias sobre el mundo actual”, organizado por el programa de Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad (DEI) de la Universidad de Valparaíso.

El curso fue dictado por Maurilio Pirone, investigador de Filosofía Política de la Universidad de Bolonia (Italia), y constó de tres conferencias que abordaron distintas áreas de la temática, las cuales se llevaron a cabo en el Centro Integral de Atención al Estudiante (CIAE) de la UV.

El objetivo central del curso fue reflexionar sobre el presente, situados en la tradición del pensamiento crítico. Desde allí, los asistentes pudieron analizar el proceso de la globalización, mediante una serie de preguntas: la globalización ¿sigue vigente?, ¿se acabó?, ¿qué queda de ella? Esta última pregunta sirvió para articular las conferencias de Maurilio y dar respuestas a los títulos de cada sesión.

La primera sesión se tituló “Procesos e instituciones globales”, instancia en que se presentaron las principales teorías críticas que han examinado la globalización y sus conflictos a lo largo del tiempo. En particular, se inició con un análisis de los circuitos del capital y del mercado mundial en Karl Marx, para luego examinar el debate sobre el imperialismo entre Vladimir Il'ič Ul'janov (Lenin) y Rosa Luxemburgo. Finalmente, la primera sesión terminó con un encuadre de la teoría de los sistemas mundiales y los ciclos hegemónicos para Immanuel Wallerstein y Giovanni Arrighi.

La segunda jornada versó sobre “La crisis de la globalización”, donde se examinaron algunos procesos connotados por una dimensión global, en particular los relacionados con la logística y la digitalización. En concreto, la sesión se enfocó en algunas características de la progresiva integración económica capitalista, las instituciones políticas que han surgido desde la Segunda Guerra Mundial y las narrativas que distinguen entre Sur/Norte, Este/Oeste del mundo.

Luego, para conceptualizar el reciente debate sobre el supuesto fin de la globalización, se consideraron algunos acontecimientos, concretamente la pandemia del Covid-19, el conflicto en Ucrania y el conflicto en Palestina. Finalmente, se presentaron categorías útiles para comprender el mundo multipolar: policrisis, interregno y transición hegemónica.

La sesión final trató sobre la temática “Palestina global 2.0”, ocasión en que se examinaron los procesos y las fuerzas que contribuyen actualmente a redefinir lo que se entiende por global, mediante el análisis de las causas y los acontecimientos relacionados con la evolución reciente del conflicto palestino.

En particular, se examinó el papel desempeñado por la logística y la digitalización, y se analizaron los grandes proyectos regionales sobre Oriente Medio antes del 7 de octubre de 2023, así como los movimientos de protesta en apoyo de Palestina y el papel de las instituciones internacionales.

El curso, que contó con cerca de diez asistentes pertenecientes a las áreas de Humanidades y de Derecho, ofreció herramientas conceptuales vinculadas a la tradición del pensamiento crítico y marxista para tratar de captar algunas de las cuestiones más acuciantes del presente, desde una perspectiva histórica y eurocéntrica.

Maurilio Pirone es investigador de Filosofía Política en la Universidad de Bolonia (Italia) y se desempeña en el proyecto INCA de Horizon Europe, analizando el poder de las Grandes Tecnológicas. Además, participa en la Cost Action P-WILL sobre trabajo digital, y en el colectivo de investigación Into the Black Box. Su trabajo se enfoca sobre las tecnologías digitales, los conflictos laborales, la globalización y la logística.

Nota: Camila Cortez / Fotos: Denis Isla

Obra de Bruno Aste fue presentada por Inés Robles, directora de la Escuela de Derecho UV, y Pablo Gómez, académico de la UPLA, en una actividad moderada por Jaime Bassa, director del DEI UV.

En la Sala de Consejo Ítalo Paolinelli Monti de la Facultad de Derecho de la Universidad de Valparaíso, se llevó a cabo con éxito la presentación del libro “Migraciones y derechos de las personas migrantes en las grandes ciudades latinoamericanas”, de Bruno Aste, académico de la Universidad de Antofagasta.

La actividad fue organizada por el programa de Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad (DEI UV).

En la instancia, la obra fue presentada por Inés Robles, directora de la Escuela de Derecho de la Universidad de Valparaíso, y Pablo Gómez, académico de la Universidad de Playa Ancha, en una actividad moderada por Jaime Bassa, director del DEI UV.

Análisis y propuesta

En su intervención, la directora Inés Robles explicó que “el libro es un análisis y al mismo tiempo una propuesta. Un análisis de los factores, centrado principalmente en la afirmación de la existencia de transformaciones socioeconómicas en Latinoamérica producto de la expansión capitalista”.

“El autor expresa que se propone contestar tres preguntas: ¿existe alguna correspondencia entre el desarrollo de las migraciones y el ejercicio de las condiciones estructurales marcadas por la expansión del capitalismo?, ¿la regulación normativa e institucional que hacen del fenómeno los países latinoamericanos con alto flujo de migrantes son tensionales con el ejercicio de los derechos de los sujetos que la conforman? y ¿qué lineamientos y directrices se pueden formular para efecto de resguardar los derechos de las personas migrantes?”, añadió, detallando la respuesta a cada una de estas interrogantes.

Además, la académica planteó otra serie de preguntas y respuestas para así someter a debate los distintos temas que dialogan en la obra: “¿Aporta este libro a la comprensión de las migraciones en las grandes ciudades latinoamericanas?, ¿contribuye a visibilizar las vulnerabilidades y desafíos que enfrentan los migrantes en este contexto? y ¿cuáles son las limitaciones del estudio y qué aspectos podrían ser profundizados en futuras investigaciones?”.

“Se agrade el análisis propuesto por su enfoque en especial, cuando la pobre discusión legislativa y el abandono o entrega de este gobierno a políticas regresivas, vulneratorias a los Derechos Humanos, derechamente discriminadoras, centra la atención en revocar permisos migratorios a quienes perjudiquen la convivencia en los barrios por faltas como riñas, ruidos molestos o comercio ambulante, que buscan sancionar la identidad cultural, y mantener nuestros grises, además de un injustificado aumento de los plazos de residencia”, puntualizó.

Vidas precarizadas

Por su parte, el profesor Pablo Gómez inició su presentación contando parte de su historia como migrante en España, vinculándola con distintos temas tocados en el libro. En la instancia, señaló que “los derechos de los migrantes regionales dentro de los países de acogida de nuestro continente, son particularmente insignificantes, y en la mayoría de los casos están supeditados a trayectorias vitales de sobrevivencia, por las razones económicas de los ires, venires y transformaciones del capitalismo que siempre anda en busca de rentabilizar lo más posible el deslocalizado capital de sus poseedores a cambio de precarizar cada día más las vidas humanas, especialmente las de los migrantes”.

“Tras leer el libro, me he convencido todavía más de que varias de las experiencias que hoy les cuento, son el producto, parafraseando a Adorno, de una racionalidad irracional y estructural propia de las derivas precarizantes de nuestro sistema mundo que ve en los migrantes a la carne de cañón en la cual puede descansar. Tras leerlo se dispararon todas estas reflexiones que hoy les he compartido, esperando no haberles aburrido. Tras leerlo, ustedes —espero— seguramente podrán reflexionar tanto o más hondamente de lo que yo lo logré hacer y, quizás, compartir espero la misma indignación que yo siento cuando logro salir de mi cómoda posición existencial de nacional en Chile, y me asomo a contemplar las dificultades que padecen los migrantes de nuestras grandes ciudades latinoamericanas cuando ellos, enfocados en sobrevivir, van colmando los anhelos de esta fase del capitalismo”, añadió.

“Acá, que estamos en una Escuela de Derecho especialmente sensible a las injusticias que se provocan con los atropellos a los derechos fundamentales,  y desde donde se nos educa y forma para luchar contra estas injusticias mediante el ejercicio constantemente argumentativo que es y, debemos reclamar, sea siempre el derecho, nos resulta particularmente relevante el aporte académico que hace Bruno con su libro, porque nos demuestra fehacientemente la insuficiencia deliberada de los marcos jurídicos contemporáneos para garantizar derechos en favor de los migrantes, los cuales más bien se tornan en marcos jurídicos punitivos al servicio del control que desarrollan los estados en cuanto armatostes más bien dispuestos al servicio de la acumulación de capital por parte de intereses cada vez más transnacionales, deslocalizados y etéreos”, cerró.

A la actividad asistió el histórico líder sindical de la Región de Valparaíso, Juan Candia, además del autor de la obra, profesores, profesoras, estudiantes, invitados especiales y público en general.

Nota: Camila Cortez

La UV será una de las sedes del evento.

En Valparaíso, del martes 10 al sábado 14 de octubre, se desarrollará el XXVII Seminario Latinoamericano de Educación Musical, evento que congregará a alrededor de 500 personas, entre docentes, académicos, investigadores, intérpretes y otros profesionales de la música procedentes de todos los países de América Latina, de México a Chile.

Este acontecimiento, organizado por el Foro Latinoamericano de Educación Musical (Fladem), se desarrolla cada año en diferentes países de la región, y hace dos décadas que se llevaba a cabo en Chile. En esta oportunidad, tendrá como sedes a tres universidades de la Región de Valparaíso: la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, la Universidad de Playa Ancha y la Universidad de Valparaíso. La Universidad de Valparaíso será sede de las dos jornadas iniciales, el martes 10 y miércoles 11.

El objetivo fundamental del seminario es la creatividad en la educación musical latinoamericana, con énfasis en el hacer musical transformador y en la búsqueda de una metodología que se identifique con las historias y tradiciones, las músicas y valores propios de América Latina. Para este propósito cual se desarrollarán ponencias, foros, talleres, mesas de trabajo, presentaciones musicales y de materiales didácticos, entre otras actividades, con una jornada de intercambio cultural en el Mercado Puerto, teniendo como momento cúlmine un concierto en el Teatro Municipal de Valparaíso.

El Foro Latinoamericano de Educación Musical (Fladem) es una institución privada e independiente que reúne a educadores musicales de todas las áreas y niveles en los países latinoamericanos. Desde su creación en San José de Costa Rica en enero de 1995, al Foro le ha preocupado esencialmente desarrollar una mayor conciencia acerca del valor de la educación musical en la formación integral del ser humano, estableciendo una red profesional solidaria y cooperativa que reúna a los educadores musicales a través del continente latinoamericano.

El programa completo del encuentro, así como información sobre la organización y sus propósitos, está disponible en el enlace https://uv.cl/images/-noticias2023/Programa%20XXVII%20SLDEM.pdf. Más datos pueden solicitarse al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Ficha de inscripción ya está disponible.

Ya se encuentra disponible la ficha de postulación para quienes deseen participar en el XLVI Concurso Nacional de Arte Joven, el tradicional certamen convocado por la Universidad de Valparaíso para artistas de todo el país de hasta 35 años.

De acuerdo a las bases de la versión 2024 del concurso, este año las obras participantes serán recibidas solamente de forma presencial, desde el lunes 4 hasta el viernes 8 de noviembre, de 10:00 a 17:00 horas, en la sala El Farol del Centro de Extensión UV, Blanco 1113, Valparaíso, y en el Campus Santiago, Gran Avenida José Miguel Carrera 4160, San Miguel, Santiago.

Pueden participar en el certamen artistas chilenos y extranjeros residentes en Chile, menores de 35 años al 31 de octubre de 2024. La temática de las obras es libre y las técnicas aceptadas son pintura, dibujo, escultura, grabado, fotografía, acuarela, tinta, collage, ilustración manual o digital, estampado, bordado, textil y técnicas mixtas. No son admisibles obras en formato multimedia o video. Cada artista puede presentar hasta dos postulaciones, debiendo el autor hacer una postulación separada para cada obra.

La ficha de inscripción que las y los artistas deben completar está disponible en el enlace https://artejoven.uv.cl/concurso. Quienes se inscriban deben completarla e imprimirla, para entregarla presencialmente junto con la o las obras presentadas. También deben portar su cédula de identidad.

El jurado que este año se hará cargo de la selección y premiación de las obras estará integrado por Gustavo Ávila, arquitecto y artista; Daniela Bertolini, licenciada en arte, e Isabel Cauas, grabadora. Ellos revisarán las obras recepcionadas el miércoles 13 de noviembre, y el miércoles 15 se darán a conocer los resultados de la deliberación. La ceremonia de premiación e inauguración de la exposición correspondiente está anunciada para el viernes 6 de diciembre, a las 12:00 horas, en el Centro de Extensión UV. Las obras seleccionadas y premiadas serán exhibidas en la sala El Farol, en el Centro Cultural Espacio Matta de Santiago y en la Casa del Arte de Concepción, con fines exclusivamente educacionales y sin fines de lucro.

Cuatro son los premios que el jurado del Concurso Nacional de Arte Joven otorgará: Premio de Honor Universidad de Valparaíso, de adquisición, consistente en medalla, diploma y la suma de tres millones de pesos; Premio de Honor Litoral, de adquisición, consistente en diploma y dos millones y medio de pesos, y dos Distinciones Especiales, consistentes en sendos diplomas y la suma de quinientos mil pesos. Asimismo, el jurado podrá distinguir con menciones honrosas a las obras que destaquen, independiente de su técnica.

“Inviernos” y “Piso 13/Frenesí” son los dos montajes que representan el cierre de la formación académica y el inicio de la vida profesional de los estudiantes de Teatro UV, como parte de sus Talleres de Título 2025. 

La obra “Inviernos” se presentará el miércoles 30 de julio, a las 19:00 horas; el jueves 31 de julio y viernes 1 de agosto, a las 12:00 y 19:00 horas, y el sábado 2 de agosto, a las 19:00 horas.

Por su parte, “Piso 13/Frenesí” estará en cartelera el miércoles 6 de agosto, a las 19:00 horas; el jueves 7 y viernes 8 de agosto, a las 12:00 y 19:00 horas, y el sábado 9 de agosto, a las 19:00 horas. Todas las funciones se realizarán en la Sala Negra Juan Barattini Carvelli, de la Escuela de Teatro UV, ubicada en avenida Brasil 1647, Valparaíso.

Inviernos

Es una obra del dramaturgo chileno Armando Moock, a cargo del profesor Bosco Cayo, para quien dirigir el taller de título “ha significado conocer a un grupo de intérpretes trabajadores, creativos, respetuosos y comprometidos con la escena nacional chilena. Cada integrante de esta obra ha cumplido un proceso de aprendizaje teatral universitario de casi cinco años y hoy lo ofrecen en su magnitud, al servicio de esta puesta experimental contemporánea. Este estreno es el comienzo de un camino que no tiene fin, su aporte profesional será sumamente necesario para la escena porteña y de todo nuestro país”.

María Jesús Cabezas, asistente de dirección, cuenta que “ha sido un proceso amable y enriquecedor, donde he podido conocer la metodología de trabajo del profesor Bosco Cayo, aplicada en los estudiantes que fueron mis compañeros de Escuela. Esta asistencia la veo como parte de la formación docente, aprendiendo a observar con calma el proceso de creación. Hacer teatro conlleva salir de lo conocido y explorar, algo que también veo en el crecimiento de los estudiantes”.

Mientras que los propios intérpretes del montaje comentaron que “se trata de dos obras que cohabitan en el amor, la muerte y lo político, a través de un mecanismo temporal y de poder. Este diálogo se realiza mediante los recursos actorales que han sido trabajados a lo largo del proceso creativo, centrado en un entrenamiento colectivo sobre los estados emocionales y físicos”.

Piso 13/Frenesí

Es dirigida por la profesora Francisca Márquez, quien declara que “trabajamos con dos textos contemporáneos que reflejan el espíritu de la época que habitamos. Cerrar un ciclo formativo con un material que deforma la realidad y la pone en tensión para comentarla, nos pareció un ejercicio desafiante y necesario. Hemos intentado entender el trabajo escénico como un terreno de reconocimiento y disección de esas pulsiones bajas y oscuras que no nos permitimos expresar”.

Lirayen Portilla, asistente de dirección, señala que “lo pedagógico se entrecruza con lo creativo, y mi rol implicó observar y estar atenta a las inquietudes y necesidades del colectivo, junto con apoyar el plano creativo complementando ideas, probando elementos técnicos e intentando mantener un orden que permita que tanto la creatividad de la directora como de los estudiantes pueda fluir y encauzarse, cumpliendo los objetivos”.

Para las y los estudiantes que integran el elenco, “la obra surge a partir de ‘La torre de la defensa’ del dramatugo argentino Copi, que se nutre con la adición de la situación, y los personajes de ‘Mujeres soñaron caballos’, de Daniel Veronese. Creemos que la naturaleza de la obra condiciona directamente al proceso creativo, el cual exige procedimientos actorales y escénicos llevados al extremo para que funcionen como un soporte adecuado para lo planteado por el relato en su conjunto”.

En tanto, Claudio Marín, director de la Escuela de Teatro, agradeció a los estudiantes "por haber transitado este camino con coraje y entrega. Que este último año no sea una despedida, sino el inicio de una vida artística consciente y libre para sus proyectos venideros. En nombre de la comunidad de la Escuela de Teatro, les deseamos que el escenario siga siendo un espacio desafiante desde donde puedan volcar sus deseos, ideas y pulsiones a través de su quehacer artístico”.

En la imagen al inicio, "Inviernos". Abajo, "Piso 13/Frenesí".

Nota: Vicente González (pasante de Periodismo, Escuela de Teatro UV)

La Universidad de Valparaíso Campus Santiago recibió esta semana la visita de una delegación de alrededor de doscientas personas del Liceo Comercial de Los Andes, principalmente estudiantes de cuarto año medio de las especialidades de Contabilidad, Administración de Recursos Humanos, Logística y Conectividad de Redes.

El grupo fue encabezado por la orientadora Tayna Salgado, quien fue acompañada por los y las profesoras Karinna Tramontina, Darwin Ramírez, Karina Olivares, Viviana Pinto, Rodrigo Lazcano,  Elizabeth Vilches, Jorge Covarrubias y Paola Albornoz. También estuvieron Marcos Sánchez y Paola Albornoz, paradocentes del establecimiento.

La profesora Tayna Salgado destacó que “tener la oportunidad de venir desde Los Andes a Santiago a visitar esta universidad genera que los y las jóvenes puedan tener una visión más amplia y estén mejor informados para cuando egresen de cuarto medio a fin de año y deban elegir o decidir qué hacer. Esta instancia también les permite darse cuenta de que a partir de su área de especialidad de nivel medio, pueden continuar un estudio superior para contar a futuro con mayores posibilidades laborares y de remuneración”.

En la misma línea, el profesor Darwin Ramírez señaló que “la actividad nos pareció bastante provechosa, sobre todo porque nosotros venimos de un colegio comercial, en una ciudad donde tenemos menos universidades. Y nos encontramos con esta facultad de ciencias económicas que ofrece darle continuidad a nuestros y nuestras alumnas que estudian contabilidad y administración. Así es que consideramos muy grata esta visita, que les permitió despejar varias dudas y considerar la posibilidad de estudiar en Santiago”.
 
El programa se llevó a cabo durante la tarde del pasado martes 11 de junio y contempló charlas en el auditorio y en el teatro, las cuales incluyeron aspectos como el sello formativo y valórico que distingue a la Universidad de Valparaíso, así como las características del Campus Santiago y las carreras que allí se imparten. Luego, estudiantes y docentes realizaron en grupos un recorrido guiado por los distintos espacios del Campus y conocieron la historia de este emblemático recinto en la comuna de San Miguel.

Deniss Espínola, alumna del Liceo Comercial de Los Andes, manifestó que “para nosotras fue una buena exposición, porque nos dio a entender nuevas carreras que no conocíamos, por ejemplo, Ingeniería en Negocios Internacionales que me entusiasmó bastante”. Su compañera Amanda Ibaceta complementó que la charla “nos orientó sobre muchas cosas de la Universidad y su proceso de admisión, como los ingresos especiales”.

Esta actividad fue organizada por la Unidad de Extensión del Campus Santiago y contó con el apoyo de estudiantes que colaboran con esta área, además del jefe de carrera de Auditoría, Héctor Fuentes, y del coordinador de Vinculación con el Medio de la Escuela de Negocios Internacionales, Alexis Román.

Nota: Felipe Ainzúa

El Barco de la Paz navegará hasta la Patagonia, partiendo desde Valparaíso, recalando en Punta Arenas, Ushuaia y Buenos Aires, como parte de una campaña para promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU.

El Barco de la Paz, conocido por su misión de promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, iniciará un viaje desde Valparaíso con destino a la Patagonia, haciendo paradas estratégicas en Punta Arenas, Ushuaia y Buenos Aires. Durante su estadía en Valparaíso, la directora del Barco de la Paz, Emilie McGlone, junto con los jóvenes seleccionados, visitaron la Facultad de Ciencias del Mar y de Recursos Naturales de la Universidad de Valparaíso. 

Este año el barco alberga a los seleccionados del programa "Jóvenes por los ODS 2024", provenientes de Perú, Panamá, Guatemala, Alemania, Estados Unidos y Chile.

En el encuentro en la UV, fueron recibidos por la profesora Pilar Muñoz, directora de la plataforma de divulgación científica Cultura Oceánica en 360° de la UV, y el equipo de estudiantes y profesionales de la Escuela Biología Marina a cargo de las colecciones biológicas.

Tal como lo informó la también académica de la Escuela de Biología Marina, la delegación quedó “maravillada” con la “biodiversidad marina” del entorno.

Posteriormente, las actividades se trasladaron a bordo del Barco de la Paz, donde se llevó a cabo la recepción Innovación Azul, incluyendo presentaciones de Fundación Chile, Patagonia Azul y Cultura Oceánica en 360°, entre otras actividades.

Una delegación de estudiantes de la Filmakademie Baden-Württemberg de Alemania, fue recibida por el decano de la Facultad de Arquitectura de la UV, Alejandro Witt, en el marco de un convenio entre ambas instituciones.

Se trata de los estudiantes Laura Köhler, Anna Stegmann y François Sternkiker, quienes junto a la profesora Valentina Boye estarán durante tres semanas en Valparaíso realizando un cortometraje documental en el género denominado sinfonía urbana.

La cita contó con la presencia de Perla Cisternas, coordinadora de la Unidad de Movilidad Estudiantil de la Dirección de Relaciones Internacionales.

Rodrigo Cepeda, académico de la Escuela de Cine UV, comentó que “se trata del segundo año de ejecución del convenio entre ambas Escuelas. El año pasado ya nos visitó un primer grupo de estudiantes alemanes, quienes estuvieron rodando en el sector de la subida Ecuador”.

“De igual manera, un grupo de nuestros estudiantes viajó el año pasado a realizar una película documental a Stuttgart, y esperamos este año fortalecer el acuerdo para continuar con este intercambio académico y cultural”, añadió.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Matías Salazar

Una serie de reuniones de trabajo destinadas a compartir conocimientos e intercambiar experiencias en materias de análisis, gestión y planificación relacionadas con el proceso de acreditación institucional, sostuvieron autoridades de la Universidad de Valparaíso y de la Universidad de Antofagasta.

Los encuentros tuvieron lugar en la rectoría de la UV y fueron encabezados por la directora general de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad, Soledad Narea. En ellos participaron profesionales de esa repartición y, también, de las Direcciones de Planificación Estratégica y Análisis Institucional de ambas casas de estudio.

Según explicó Soledad Narea, las reuniones fueron solicitadas por las autoridades académicas de la Universidad de Antofagasta, tras el último proceso que la Universidad de Valparaíso debió cumplir ante la CNA y que culminó en el otorgamiento de la acreditación institucional por seis años, en todas las áreas, alcanzando por ello el nivel de excelencia que dicho organismo estableció para esa categoría.

“Recibimos la visita de una delegación de la UA, con cuyos profesionales nos reunimos durante tres jornadas y conversamos acerca de diversos temas vinculados a los ámbitos estratégicos, de gobernanza, de análisis y evaluación de indicadores, entre otros. Fueron instancias muy enriquecedoras y productivas, que reafirmaron la necesidad e importancia que tiene la vinculación y los espacios de acompañamiento con otras instituciones, en especial con aquellas que integran el Consorcio de Universidades de Estado de Chile (Cuech), para compartir buenas prácticas y —en definitiva— generar mejoras en cada una de las universidades”, comentó la directora general de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad de la UV.

En ese contexto, Soledad Narea sostuvo que la UA hizo saber que valora los avances y el desarrollo que la UV exhibe en este ámbito, por lo que le pareció oportuno abrir una instancia de acompañamiento e intercambio de experiencias entre ambas instituciones de educación superior estatales que sea permanente y fluida en el tiempo.

“Se trató de encuentros muy provechosos para ambas universidades. Se abordó por completo el cronograma que habíamos definido inicialmente y también hubo tiempo para ver algunos temas emergentes que fueron analizados en reuniones extraordinarias”, concluyó la directora.

Fotos: Denis Isla

Una delegación de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile visitó la Escuela de Diseño UV, con el fin de conocer el trabajo que se desarrolla en el Centro Integrado de Desarrollo de Prototipos (CIDP) y explorar futuras colaboraciones.

Óscar Acuña, director de la Escuela de Diseño UV, explicó que “el encuentro nace como parte de la Red de Escuelas de Diseño, REDIS, para generar espacios de encuentro, de intercambio de buenas prácticas y sumar competencias con el objetivo de mejorar el campo y la disciplina en su conjunto, fortaleciendo las relaciones entre las universidades públicas”.

“La visita es muy simbólica dado que la UV deriva de la Universidad de Chile. Que para ellos seamos referentes en materias tan relevantes como son los procesos de prototipado, transformación de materiales, trabajo con maquetación y propuestas de diseño, ha sido muy interesante”, aseguró.

Astrid Osorio, jefa de carrera de Diseño de la Universidad de Chile, comentó que “la Facultad de Arquitectura y Urbanismo se encuentra en un proceso de actualización de sus espacios y laboratorios. Teníamos el antecedente de que en la UV existía este CIDP, considerado un referente a nivel nacional, por eso queríamos compartir experiencias”.

La académica adelantó que “en noviembre, para la conmemoración del Mes de Diseño, vamos a realizar un coloquio con coordinadores de estos espacios de distintas universidades adscritas a la REDIS, con el objetivo de compartir el conocimiento técnico, administrativo y de docencia asociado a estos espacios”.

“La visita ha sido maravillosa, increíbles los espacios e interesantes los laboratorios, pero lo fundamental es el encuentro con colegas, por eso la idea es seguir trabajando y compartir visiones”, agregó.

En tanto, el académico Álvaro Huirimilla, de Diseño UV, destacó que “es muy relevante volver a conectar con el alma m+ater de donde proviene la UV, porque nos permite volver a establecer vínculos. La reinserción en la Universidad de Chile en la REDIS es una buena señal para establecer estas redes, porque es importante que las universidades públicas sean capaces de generar vínculos de cooperación, conocer las experiencias, iniciativas e inquietudes que están llevando a cabo los pares. Este encuentro nos plantea preguntas sobre los espacios de laboratorios y el equipamiento en la  docencia de diseño, lo que genera oportunidades de colaboración”, aseguró.

Nota: Rodrigo Catalán

Una delegación de la Mount Saint Mary’s University de Los Ángeles, California, se encuentra visitando diversas unidades académicas de la UV, con foco en proyectos comunitarios, entre los que se cuentan los programas de Mujeres en STEM, el sello editorial, Gerópolis y la Unidad de Medio Ambiente y Sostenibilidad, entre otros, con el objetivo de explorar el desarrollo de trabajo conjunto.

La institución se define como la única universidad de artes liberales para mujeres de Los Ángeles. “Como universidad católica principalmente para mujeres, nos dedicamos a brindar una educación superior realzada por un énfasis en desarrollar habilidades de liderazgo y fomentar un espíritu de servicio a los demás. Desde 1925, hemos graduado estudiantes con conciencia cultural que tienen un impacto positivo en el mundo. Somos líderes en investigación sobre equidad de género, innovadores en programas de salud y ciencia y estamos comprometidos con la justicia social”, señala su sitio web institucional.

La comisión está integrada por Lia Roberts, directora del Centro para Iniciativas Globales, Minor en Relaciones Internacionales y codirectora de Mujeres en STEM y Política; Luiza Nogaj, codirectora de Mujeres en STEM y Política, y Matthew Brosamer, director del Departamento de Inglés, especialista en literatura medieval y renacentista.

El programa de actividades comenzó en la Facultad de Ingeniería, donde la delegación tuvo la oportunidad de conocer aspectos relevantes sobre temáticas vinculadas a la investigación, intercambio, Mujeres en STEM, I-Health, Technovation Girls, FabLab y Medio Ambiente.

Por la tarde, la programación incluyó una reunión con los representantes del Doctorado en Estudios Interdisciplinarios (DEI), la nueva carrera 2025 de Pedagogía en Lengua y Literatura y la Editorial UV.

Al respecto, la doctora Lia Roberts, especialista en política latinoamericana, democracia, reformas económicas, globalización y género, destacó que la visita “tiene por objetivo explorar la posibilidad de desarrollar futuros trabajos conjuntos, para conocer los aprendizajes que la Universidad de Valparaíso ha logrado en estas temáticas”.

En tanto, José Luis Meza, director de Relaciones Institucionales UV, señaló que “se trata de una delegación de académicos que nos contactó directamente, porque estaban interesados en visitarnos, para conocer nuestra experiencia particularmente ligada al trabajo comunitario. Es una universidad solo de mujeres que en esta primera visita mostró interés en visitar las Facultades de Ingeniería y Medicina, el Doctorado de Estudios Interdisciplinarios, la editorial, los proyectos Gerópolis y UMAS, junto con las iniciativas que se realizan en el comodato del parque El Litre”.

Facultad de Medicina

La visita académica de la delegación de la Mount Saint Mary’s University continúa este martes 14 con un encuentro que sus integrantes sostendrán en el Campus de la Salud de Reñaca con los directores y las directoras de las escuelas que integran la Facultad de Medicina.

Posteriormente, en esa misma sede, se reunirán con la coordinadora de la Comisión de Investigación de dicho plantel, el director del programa de Doctorado en Ciencias e Ingeniería para la Salud y los encargados de los centros y laboratorios de Investigación que funcionan en el Centro de Atención Integral Médico Odontológico Doctor Manuel Barros Monge.

En tanto el miércoles 15 los representantes de la Mount Saint Mary’s University visitarán el Centro Integral de Atención al Estudiante, donde además conversarán con las jefaturas del Centro Interdisciplinario para el Desarrollo del Adulto Mayor, Gerópolis, y de la Unidad de Medioambiente y Sostenibilidad (UMAS).

El programa finalizará el miércoles 15 con una reunión con la Vicerrectoría de Investigación e Innovación para analizar posibilidades de colaboración y experiencia en investigación y proyectos.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Denis Isla / Foto en El Farol: Matías Salazar

Renato Díaz, decano de la Facultad de Arquitectura e Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad Católica de Santa María de Arequipa, Perú, encabezó una visita a las Facultades de Arquitectura e Ingeniería UV.

El programa consideró reuniones con el decano de Arquitectura, Alejandro Witt, junto a directores de escuela, jefes de carrera y académicos, con quienes realizaron una visita a los talleres e instalaciones de la unidad académica.

Posteriormente se desarrolló un encuentro con la Facultad de Ingeniería, encabezado por el decano Esteban Sefair, junto con la realización de reuniones con el director de Escuela de Construcción Civil, Andrés Jamet, visitas al FabLab, sala INgenia, Ingeniería Civil y Labocéano de Ingeniería Civil Oceánica.

La visita consideró asimismo reuniones de trabajo con las coordinaciones de docencia de Pregrado, de Postgrado, Investigación e Innovación de Ingeniería, junto con encuentros con académicos e investigadores de la Escuela de Ingeniería en Medioambiente.

Ciudades patrimonio de la humanidad

Al respecto, Renato Díaz destacó que “la visita busca retribuir la presencia del decano Sefair en nuestra universidad. Nos interesa conocer de cerca el trabajo que se desarrolla en la Facultad de Ingeniería UV, que como hemos podido apreciar, tiene varios campos”.

“En el Perú la Ingeniería Civil abarca todas las especialidades, por eso nos parece muy interesante cómo se dividen los planes curriculares en lo que respecta a esa carrera y también Construcción, que en nuestro país es una sola”, agregó.

El decano Díaz explicó que “también nos interesa analizar el tema de Arquitectura, considerando que Arequipa y Valparaíso son Patrimonio de la Humanidad, por eso queremos ver cómo podemos colaborar en relación a estos aspectos en cuanto a intercambio”.

Otro de los aspectos clave de la vista fue el medio ambiente. Así lo explica Díaz: “En nuestro país, está orientado al comportamiento del sector minero con el objetivo de evitar dañar el entorno”.

“Hemos firmado en Arequipa un convenio marco con la UV, a partir del cual podríamos trabajar en las diversas áreas que hemos podido apreciar en esta visita”, añadió.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Matías Salazar

Durante la jornada se desarrolló una intensa agenda de trabajo, que incluyó encuentros con equipos de investigación, estudiantes y autoridades, permitiendo identificar áreas de interés común y proyectar iniciativas de colaboración en investigación, movilidad académica y programas de postgrado entre ambas instituciones.

En un contexto donde la ciencia se construye cada vez más a través de redes globales, la generación de vínculos internacionales se ha transformado en un factor relevante para el desarrollo del conocimiento. Bajo esa premisa, la Facultad de Ciencias de la Universidad de Valparaíso dio un nuevo paso en su proceso de internacionalización al recibir la visita de una delegación de la Universidad de Leiden, una de las instituciones más antiguas y prestigiosas de Europa.

La instancia, que se desarrolló en dependencias de la Facultad, tuvo como objetivo principal explorar oportunidades de colaboración científica, formación doctoral y movilidad académica entre ambas universidades. La delegación estuvo integrada por la doctora Elena Sellentin, académica del Instituto de Matemáticas y del Instituto de Astronomía de la Universidad de Leiden, junto a Mara Constantinescu, coordinadora regional para América Latina de dicha casa de estudios.

Más que una visita protocolar, la jornada se articuló como un espacio de trabajo directo con la comunidad académica. Durante la mañana, la doctora Sellentin sostuvo reuniones con grupos de investigación del Instituto de Física y Astronomía (IFA) y del Instituto de Matemáticas (IMUV), donde se identificaron áreas de interés común y posibles líneas de colaboración. Estos encuentros permitieron avanzar en un primer mapeo de capacidades científicas y abrir oportunidades concretas de cooperación.

Uno de los elementos distintivos de la visita fue su foco en la vinculación temprana con estudiantes. En este marco, la académica compartió con alumnos de pre y postgrado, instancia orientada a dar a conocer alternativas de formación avanzada, programas de doctorado y opciones de movilidad internacional, contribuyendo a ampliar sus horizontes académicos y profesionales.

La agenda continuó durante la tarde con una reunión ampliada que convocó a autoridades y representantes de distintas unidades de la Facultad de Ciencias. En el encuentro participaron la decana, doctora Marisol Tejos, y el vicedecano, doctor Víctor Cárdenas, junto a académicos e investigadores, entre ellos el director del Instituto Milenio Centro Interdisciplinario de Neurociencia de Valparaíso, doctor Juan Carlos Sáez; el coordinador de Postgrado de la Facultad, doctor Patricio Orio; las investigadoras del Instituto de Física y Astronomía (IFA), doctoras Maja Vuckovic y Daniela Grandón, y la coordinadora de Alumni UV, Carol Altamirano.

En esta instancia, las representantes de la Universidad de Leiden presentaron en detalle las oportunidades que ofrece su Facultad de Ciencias, destacando mecanismos de colaboración como la cosupervisión de tesis doctorales, la participación en proyectos conjuntos y programas de intercambio académico. Asimismo, se generó un espacio de diálogo que permitió proyectar acciones concretas para avanzar en una agenda común.

Aunque el vínculo entre ambas instituciones surge a partir de la colaboración previa entre Daniela Grandón y Elena Sellentin durante su etapa en Leiden, la visita marcó una aproximación institucional más amplia. Y según destacaron, este punto de partida ya comienza a traducirse en iniciativas concretas, como la formulación de un proyecto de investigación conjunto que buscará financiamiento tanto en Chile como en los Países Bajos.

Desde la Facultad de Ciencias UV valoraron especialmente la disposición de la Universidad de Leiden para generar instancias de intercambio directo con académicos y estudiantes, destacando que este tipo de iniciativas fortalece las redes internacionales y abre nuevas oportunidades para la comunidad universitaria.

Nota: Pamela Simonetti

Una delegación de la Universidad de Tuscia, Italia, visitó la Universidad de Valparaíso con el objetivo de explorar futuras colaboraciones en áreas como derecho, ciencias sociales, educación y ciencias del mar, entre otras, así como también el desarrollo de programas de doble grado.

La delegación italiana estuvo integrada por el rector Stefano Ubertini, junto a Stefano Speranza, delegado de Relaciones Internacionales; Pierluigi Fanelli, delegado de Innovación Tecnológica y Comunicación; Andrea Genovese, delegado de Derecho al Estudio y Servicios a la Comunidad Estudiantil; Maria Nicolina Ripa, subdirectora del Departamento de Ciencias Agrícolas y Forestales; Maurizio Ruzzi, delegado del Departamento de Innovación en Sistemas Biológicos, Agroalimentarios y Forestales; Alessandro Bufalini, delegado del Departamento de Ciencias Jurídicas, Sociales y Pedagógicas; Carlo Contardo, encargado de la Oficina de Movilidad y Cooperación Internacional, y Tony Urbani, del Departamento de Ciencias Jurídicas, Sociales y Pedagógicas.

En tanto, el rector Osvaldo Corrales encabezó la delegación de la UV, acompañado por los decanos Alejandro Witt, de Arquitectura; Marisol Tejos, de Ciencias; Diego del Barrio, de Ciencias Económicas y Administrativas; Gonzalo Lira, de Ciencias Sociales; Marcela Alviña, de Farmacia, y Gina Vindigni, vicedecana de Ingeniería; junto a las académicas Marcela Cubillos, de Humanidades, y Rommy Álvarez, de Derecho.

Università degli Studi della Tuscia

Ubicada en la ciudad de Viterbo, considerado el centro medieval más grande de Europa, a ochenta  kilómetros de Roma, la Universidad de Tuscia es una entidad pública fundada en 1979, que actualmente se encuentra entre las 150 mejores universidades jóvenes del mundo con una tasa de satisfacción de los estudiantes entre las más altas de toda Italia.

Cuenta con más de ocho mil estudiantes matriculados, trescientos veinte profesores, cuatro centros de investigación, un sistema de museo universitario y granja experimental. Sus campos de estudio son las ciencias sociales, tecnología y ciencias humanas. Tiene veinticinco licenciaturas con cursos de tres años, dos licenciaturas de ciclo único, veinticinco maestrías, seis cursos impartidos en inglés de dos años y ocho cursos de doctorado de tres años.

Sus siete departamentos son: Agricultura y Ciencias Forestales; Ciencias Ecológicas y Biológicas; Economía, Ingeniería, Sociedad y Empresa; Innovación en Sistemas Biológicos, Agroalimentarios y Forestales; Lingüístico, Literario, Histórico, Estudios Filosóficos y Jurídicos; Humanidades, Comunicación y Turismo; y Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación.

Alternativas de cooperación

El rector Osvaldo Corrales destacó que el objetivo de la visita italiana es “explorar alternativas de cooperación en áreas de intereses comunes. Se trata de una universidad que tiene características similares a nuestra institución, compartimos programas en áreas como derecho, ciencias sociales, educación y ciencias del mar, por lo que estamos desarrollando un trabajo de identificar posibilidades de cooperación que esperamos sea fructífero a futuro”.

En tanto, su par italiano Stefano Ubertini enfatizó el objetivo de “desarrollar de cursos y programas, carreras con doble titulación, junto con capacitaciones en sectores de interés común. Nos interesa también generar proyectos de investigación científica, colaboración en temas de investigación relevantes para ambos países, doctorados de investigación conjuntos y programas de doctorado en cotutela con universidades chilenas. Para nuestra universidad, Chile es un país estratégico”.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Matías Salazar

Un grupo de docentes de las Facultades de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Valparaíso+ expusieron en el Segundo Congreso Internacional en Empleabilidad e Inserción Laboral, “Experiencias y Proyecciones”, realizado en la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.

Esteban Sefair, decano de la Facultad de Ingeniería, presentó el trabajo “Apoyar la inserción laboral y la empleabilidad a través de un enfoque transdisciplinario: el papel de las instituciones universitarias”. Por su parte, Daniel Miranda, director de la Escuela de Ingeniería Industrial, expuso sobre “Desarrollo de competencias para la empleabilidad sostenible a través de la simulación virtual e IA”. En tanto, Rodrigo Latorre, académico de la misma unidad académica, presentó “Análisis del panorama de empleabilidad para profesionales en Chile ante los avances de la industria 4.0 y la IA”. La delegación UV estuvo integrada además por la académica de la Escuela de Diseño, Pilar Pantoja.

El evento, de carácter académico, fue organizado por el Observatorio Laboral Regional para la Alianza del Pacífico, con el propósito de abordar las problemáticas, retos, desafíos y oportunidades de las instituciones de educación superior para promover la empleabilidad e inserción laboral de sus egresados. La presente versión contó con representantes de universidades de México, Italia, Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú, España y Estados Unidos, entre otros.

Daniel Miranda comentó que “uno de los objetivos logrados es continuar con el trabajo del Observatorio Laboral Emple-Ap, incorporando más socios a esta red universitaria. Adicionalmente a ello, la Escuela de Ingeniería Industrial UV liderará el Observatorio Regional y será sede del Tercer Congreso en la ciudad de Valparaíso”.

Durante su estadía en Colombia, la delegación UV desarrolló una serie de reuniones con las instituciones socias del observatorio, donde se acordó la decisión de preparar la postulación a fondos del programa Erasmus+ el 2026, para aumentar las capacidades de la red.

Cabe destacar que el equipo cumplió distintas funciones en la organización del evento desde el año 2023, participando activamente en el desarrollo del presente Congreso, con las respectivas ponencias y moderando paneles.

En este sentido, Pilar Pantoja destacó que “este evento es parte de los compromisos adquiridos con el Proyecto Emple-AP Erasmus+ adjudicado por la UV hace tres años. Esperamos seguir cumpliendo con estos compromisos con el fin de que el Observatorio Laboral Regional AP/UV siga proyectando los avances en materia de inserción laboral de los egresados de las universidades latinoamericanas y con publicaciones, artículos que prestigien a las universidades que representamos”.

Nota: Rodrigo Catalán

La coordinadora de Admisión de la Oficina Internacional de la Universidad de Medicina de Graz de Austria, Veronika Rechberge, visitó recientemente las Facultades de Medicina y Odontología de la Universidad de Valparaíso, con el fin de fortalecer la colaboración entre ambas instituciones y explorar nuevas oportunidades de intercambio estudiantil y docente.

Durante su visita, Veronika Rechberge se reunió con autoridades universitarias, incluyendo decanos, directores de escuelas, investigadores, docentes y residentes. Asimismo, tuvo la oportunidad de visitar diversas instalaciones de la UV, como laboratorios, aulas interactivas y campos clínicos, donde los estudiantes de pre y postgrado reciben formación en práctica clínica.

La visita de Rechberge busca fomentar una colaboración más estrecha entre la Universidad Médica de Graz y la Universidad de Valparaíso, con el objetivo de fortalecer la educación en ciencias de la salud y promover el intercambio de conocimientos y experiencias entre estudiantes y profesores de ambas instituciones.

El decano de la Facultad de Odontología, profesor Gastón Zamora, subrayó la importancia de dar a conocer el quehacer de su unidad académica, resaltando el tipo de docencia que se ofrece a todos los niveles, tanto en pregrado como en postgrado, y en áreas como vinculación con el medio e investigación. Asimismo, destacó la relevancia de la visita de Veronika Rechberge como una oportunidad para que la Universidad de Medicina de Graz conozca en mayor detalle el trabajo que se realiza en la Facultad.

Durante la jornada, la coordinadora tuvo la oportunidad de conocer los campos clínicos de la Facultad, incluyendo la Clínica de Odontología Pediátrica y del Adolescente, como también el centro clínico que se encuentra próximo a inaugurarse en Reñaca, lo que permite cubrir prácticamente todas las áreas que abarca la unidad académica.

En este sentido, el decano resaltó la aspiración de la Facultad de Odontología de establecer intercambios de estudiantes y académicos, con un especial enfoque en el área de investigación. De esta manera, la visita abre las puertas para una mayor colaboración entre las dos casas de estudio.

Durante el recorrido, acompañaron al decano la directora de la Escuela de Odontología, Patricia Nazar; el vicedecano de la Facultad, Ricardo Moreno; el director de la Unidad de Servicios Clínicos, Aníbal Navarro; la directora de la Clínica Odontología Pediátrica y del Adolescente, Marie Therese Flores, y el director del Programa Especialidad Odontopediatría, doctor Juan Eduardo Onetto.

Visita a la Facultad de Medicina

Asimismo, Veronika Rechberge visitó el Campus de la Salud de Reñaca, sede de la Facultad de Medicina, hasta donde acudió acompañada por la coordinadora de Movilidad Estudiantil de la UV, Perla Cisternas, para reunirse con autoridades académicas y conocer parte de los diferentes laboratorios de investigación, unidades clínicas y otras dependencias vinculadas al quehacer estudiantil y docente que funcionan en esa sede.

Rechberge fue recibida en primer término por la coordinadora de la Oficina de Educación Médica de la Escuela de Medicina, Cecilia Montero, y el profesor del Centro de Investigaciones Biomédicas y director del Doctorado en Ciencias e Ingeniería para la Salud, Sebastián San Martín, quienes más tarde, junto a la docente e investigadora del laboratorio de Fisiología Cardiovascular, Támara Sáez, y al bioquímico del laboratorio de Genómica, Javier Tognarelli, la acompañaron durante un recorrido que realizó por el edificio clínico integrado del campus.

Allí conoció, entre otras cosas, parte de las instalaciones de la Clínica de Dermatología, del Centro de Atención Fonoaudiológica y los espacios destinados al nuevo centro de especialidades odontológicas. Posteriormente, la representante de la Universidad Médica de Graz se dirigió al edificio principal de la sede, donde recorrió algunas aulas, la biblioteca, el casino y el Centro de Simulación Clínica.

Antes de concluir su visita al Campus de la Salud UV de Reñaca, Veronika Rechberge se reunió con el vicedecano subrogante de la Facultad de Medicina, Andrés Ibarra, y la directora de la Escuela de Medicina, Catherine Soto, con quienes abordó una serie de temas relacionados con el fortalecimiento del convenio de colaboración académica que existe entre ambas instituciones y la posibilidad de generar programas de intercambio para docentes y estudiantes de pregrado y postgrado, especialmente de la carrera de medicina.

Cabe recordar que en noviembre pasado, la Facultad de Medicina de la UV fue visitada por el director de la Clínica de Obstetricia y Ginecología de la Universidad Médica de Graz, Gernot Desoye, quien además de participar en un encuentro académico analizó junto a sus colegas de la UV la posibilidad de fortalecer las relaciones entre ambas instituciones, por lo que la presencia de Veronika Rechberge fue considerada un paso más hacia ese objetivo.

La primera imagen con la que se encontraron los visitantes de la feria Territorio UV el pasado viernes era un gran lienzo que el Comité Provincial de Desarrollo Educacional de San Antonio desplegó y que pedía que se instale una universidad pública en el puerto. Los encargados del comité explicaron que ya han recolectado alrededor de ocho mil firmas apoyando la iniciativa de que la Universidad de Valparaíso instale un campus en San Antonio, pero no solo la sociedad civil está comprometida con este proyecto: también autoridades de la zona han manifestado en más de una ocasión su total apoyo a la iniciativa y en la feria de servicios realizada la semana pasada volvieron a hacerlo.

La delegada presidencial provincial de San Antonio, Caroline Sireau, comentó: “Yo vivo acá en San Antonio desde hace más de cuarenta años y la verdad es que esto es un anhelo. Desde que yo estaba en el colegio siempre se ha esperado que podamos contar con una universidad estatal en la en la provincia. Han pasado muchas generaciones y eso no se ha podido cumplir, por lo que hoy día la intención que tiene la Universidad de Valparaíso de abrir un campus universitario acá en nuestra provincia es un tremendo compromiso. Es una tremenda responsabilidad también, porque efectivamente las posibilidades de que un joven que nace acá en San Antonio, que realiza acá su formación básica y media y que pueda cursar una carrera universitaria, dependen mucho de las posibilidades de acceder a algún tipo de beneficio de gratuidad o de algún tipo de crédito”.

“Pero, además, siempre esto significa un costo para ese joven en términos de cómo vivir. En otra ciudad debe costear su alimentación, costear su alojamiento, el desplazamiento, etcétera. O sea, siempre va a haber un costo asociado y eso ha afectado a muchas familias que lamentablemente no han podido cumplir con ese anhelo por una dificultad económica. Por eso hablamos de una responsabilidad pública de disminuir esa brecha, no solo de la Universidad, sino también de las instituciones que podamos colaborar con que ese ese compromiso se materialice en el corto plazo”, agregó.

La diputada por el distrito 7 Camila Rojas coincidió: “Es un anhelo desde el punto de vista de aquí se formen especialistas, que se formen médicos, enfermeras, y que luego se puedan quedar a desarrollar sus funciones en los distintos recintos de salud. Pero, además, es un anhelo porque sabemos que el que una universidad del Estado se instale en un territorio significa reactivación económica, significa movimiento universitario. O sea, tiene más implicancias que solo la formación de personas”.

Añadió que “puede ser quizás la labor más importante de una Universidad esa formación profesional, pero también hay vinculación, también hay extensión. Entonces yo creo que es un anhelo bien importante y de verdad valoro mucho el compromiso que están teniendo hoy las autoridades de la Universidad de Valparaíso y del Gobierno y de distintas entidades públicas para que eso pueda concretarse”.

Martín Abarca, estudiante de cuarto medio del Colegio Araucarias, reflejó el sentir de los jóvenes de la zona: “Sería muy importante y muy bueno que llegara la Universidad de Valparaíso, porque muchas de las personas tienen dificultades para poder viajar, ya sea económicas, sociales o por otros motivos familiares. Que una Universidad se instale aquí y que puedan tener la capacidad de estudiar con la comodidad de, por decir así, a la vuelta de la esquina, va a ser muy importante para que esas personas puedan desarrollar un futuro para ellos mismos”.

“Es un reconocimiento hacia la UV”

Carlos Lara, vicerrector de Vinculación con el Medio de la UV, dijo que “se aprecia de forma evidente este compromiso e interés con el proyecto y yo pienso que la posibilidad de que se instale una universidad, específicamente una estatal como la Universidad de Valparaíso, lo que hace es completar una idea de ciudad, o sea, viene a dar una condición a San Antonio. Porque evidentemente falta una institución de estas características como la nuestra, que tiene planes de largo plazo, porque no somos una institución de resolver asuntos momentáneos: nuestra forma de actuar es proyectarnos en el tiempo. Por lo tanto, si llegamos a concretar este anhelo, efectivamente lo que estamos haciendo es una contribución a la ciudad de San Antonio para completarla en términos de la condición urbana y de habitabilidad que tiene”.

El rector Osvaldo Corrales relevó el apoyo que este proyecto ha tenido desde un primer momento: “Es muy importante, en primer lugar, porque implica un reconocimiento a la Universidad de Valparaíso como universidad pública regional. La ciudadanía de San Antonio, al momento de pensar en una institución pública, pensó en la Universidad de Valparaíso y así nos lo han expresado los alcaldes, las alcaldesas, los dirigentes, las dirigentas, las autoridades provinciales y las autoridades regionales. Para nosotros es un apoyo fundamental, pero a su vez sentimos la responsabilidad como universidad regional de aumentar nuestra cobertura territorial, y así como tenemos en la zona norte el proyecto del Campus San Felipe, tener aquí también un campus en San Antonio”.

“Hoy en la región existe una brecha que tiene que ver con que San Antonio, como provincia, no cuenta con una oferta de educación superior universitaria que esté instalada acá. Y eso obliga a las jóvenes y a los jóvenes a trasladarse a otras ciudades para cumplir ese sueño que tienen tantas y tantos de cursar una carrera universitaria. Yo quisiera agradecer a las autoridades provinciales, a la delegada presidencial provincial, por cierto también a las a las organizaciones ciudadanas locales, por el apoyo que nos han dado, por el respaldo que le han dado a la Universidad de Valparaíso para que pueda concretarse este sueño de instalar una sede universitaria acá en San Antonio”, concluyó.

Arriba, integrantes del Comité Provincial de Desarrollo Educacional de San Antonio junto a Osvaldo Corrales.

En la imagen superior, representantes de la Mesa Ciudadana por el Bienestar de la Provincia de San Antonio junto al rector de la UV.

Arriba, autoridades de la UV junto a la delegada presidencial provincial.

Nota: Juan Pablo Salas / Fotos: Matías Salazar

Académicos y residentes realizaron 35 cirugías y 270 atenciones de consulta en el Hospital Hanga Roa durante una semana.

En el lapso de una semana, docentes y residentes de Dermatología UV terminaron con la lista de espera de la especialidad en Rapa Nui, gracias al noveno operativo que realizan en el territorio insular.

Entre el 19 y el 26 de noviembre, los docentes Matías Gompertz y James Anderson, junto a las residentes Carolina Fuchs y Sofía Hermosilla, y la TENS del Hospital Biprovincial Quillota-Petorca, Mónica Castillo, realizaron 35 cirugías y 270 atenciones de consulta en el Hospital Hanga Roa de Rapa Nui.

En las consultas en policlínico, se sumaron los médicos en Etapa de Destinación y Formación (EDF) del hospital, Bastián Gallardo, Alfredo Schwencke y Ana María Morales, para quienes, esta experiencia constituye una instancia de aprendizaje adicional, al acompañar a los dermatólogos en la atención y aprender del proceso.

“Hicimos consultas y cirugías dermatológicas de cáncer de piel y algunas otras condiciones como quistes y lipomas. Los operativos son la única opción de atención de dermatología para la población de la isla, porque no cuentan con la especialidad. Resolvimos la totalidad de la lista de espera que estaba hasta ahora”, señaló el doctor Matías Gompertz, docente de Dermatología UV.

El académico señaló que para las y los residentes, esta experiencia significa “una oportunidad de conocer otra realidad, otra cultura, otra forma de hacer medicina y acercar la dermatología a un lugar remoto de Chile. Es una instancia de aprendizaje porque realizamos actividades supervisadas por académicos de la especialidad”.

La invitación, como en otras oportunidades, fue cursada por la Fundación Salud para Rapa Nui, a través de su directora, la doctora Ovahe Tepano, quien gestiona la realización de estos operativos en el Hospital Hanga Roa.

Las y los docentes y residentes agradecieron la coordinación de la Fundación y la colaboración de los hoteles Nayara Hanga Roa, Ohiro y Tupa, y turismo Rapa Nui Dreams.

Nota: Daniela Di Prima