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Lluvia Literaria: Plaza Belén de Villa Alemana será protagonista de inédita intervención de fomento lector

Picnic literario, tizada infantil y cuentacuentos son algunas de las actividades que podrán disfrutar las personas que asistan a la intervención urbana de fomento lector “Lluvia literaria: empapémonos de historias en la Plaza Belén de Villa Alemana”, que se realizará el sábado 6 de julio, de 12:00 a 17:00 horas. La actividad es organizada por la Mesa de Fomento Lector en Espacios No Convencionales (ENC) de la provincia de Marga Marga, iniciativa articulada por el Plan Regional de la Lectura de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio y la Editorial de la Universidad de Valparaíso.
 
Lorena López, poeta, mediadora de la lectura e integrante de la Mesa, señala: “Somos un grupo bastante heterogéneo, por lo que hemos pensado en una programación para todas las edades, gustos y estilos. La actividad comienza con una intervención urbana familiar de música y poesía, en la que los protagonistas serán los propios asistentes. Nos interesa generar un ambiente amistoso y participativo, es una invitación a vecinas y vecinos para que se acerquen a la lectura en todas sus dimensiones”.
 
Además, se obsequiarán cincuenta ejemplares de los libros “Poesía”, de Violeta Parra, y “Pasión de enseñar. Pensamiento pedagógico”, de Gabriela Mistral, publicados por Editorial UV, en el marco del proyecto UVA2393 financiado por el Ministerio de Educación. 

López también se refirió a su experiencia en la Mesa: “Como poeta y motivada lectora, ha sido enriquecedor compartir y colaborar con gente tan interesante y entretenida en la gestación de esta hermosa jornada que se realizará el sábado 6 de julio”.

El seremi de las Culturas de la Región de Valparaíso, Javier Esnaola, subrayó que “esta iniciativa es muy importante para nosotros, ya que incentiva la capacidad de gestión y trabajo colectivo entre personas que realizan una labor fundamental en torno al fomento de la lectura. Buscamos potenciar las acciones que distintos mediadores de la lectura llevan a cabo en el territorio, apuntando a la descentralización y generación de redes. El trabajo colaborativo, que resulta del Plan Nacional de la Lectura, la Editorial UV y la sociedad civil, logra transmitir la pasión por la lectura e impulsar aún más la organización territorial”.

Espacios no convencionales

Plazas, clubes deportivos, instituciones de salud y centros con población privada de libertad son algunos de los espacios considerados no convencionales. Según un estudio nacional sobre este tipo de experiencias de fomento lector desarrollado en 2015, los principales desafíos para potenciar la mediación lectora en lugares no tradicionales son propiciar instancias de capacitación para las personas que implementan estas iniciativas, diversificar las fuentes de financiamiento y promover alianzas de colaboración.

La coordinadora de fomento lector de la Editorial UV, Constanza Castillo, detalló que las mesas de fomento lector responden a este diagnóstico y tienen su origen en encuentros de mediadores de la lectura convocados en 2023 por el Plan Regional de la Lectura y el sello editorial. “Realizamos encuentros en las comunas de Villa Alemana, Los Andes y Petorca, donde además de generar espacios de formación en gestión cultural y fomento de la lectura, propiciamos una instancia de vinculación entre las y los mediadores, buscando incentivar la creación de nuevas redes y trabajo asociativo”.

Matías Salinas, periodista, gestor cultural y mediador de la lectura, es el encargado de articular estas tres mesas: “El motor principal de estos encuentros ha sido el goce de compartir, comprendiendo a cada persona como una biblioteca viva que se entremezcla con otras, nos leemos, escribimos y construimos sentido. Promover la organización provincial en torno al fomento lector en espacios no convencionales ha sido un tremendo desafío y está dando frutos jugosos y dulces. Les esperamos en la Plaza Belén con el corazón abierto, como un libro lleno de sorpresas”.

Los “ojos biológicos” del abismo: La hazaña del doctor Eulogio Soto en la Fosa de Atacama

El investigador de la Universidad de Valparaíso, invitado por el Instituto Milenio de Oceanografía (IMO), descendió a siete mil 709 metros de profundidad en la expedición JCATE 2026, logrando identificar especies potencialmente nuevas para la ciencia y reafirmando el valor del patrimonio natural submarino de Chile.

El 26 de enero de 2026 quedó marcado como un hito para la ciencia chilena y la Universidad de Valparaíso. En el marco de la Expedición Conjunta China-Chile (JCATE 2026), el doctor Eulogio Soto, biólogo marino y experto en fauna bentónica, se sumergió en las profundidades de la Fosa de Atacama a bordo del sumergible tripulado Fendouzhe, alcanzando una profundidad de siete mil 709 metros.

Su participación, como investigador y especialista invitado por el Instituto Milenio de Oceanografía (IMO), fue fundamental durante la Etapa 1 de esta misión, la más ambiciosa exploración hadal realizada en el Pacífico Suroriental.

El entrenamiento detrás de los "ojos biológicos"

Definido como los “ojos biológicos” de la expedición, el rol del doctor Soto fue crucial para distinguir la vida oculta en el fondo y sedimento abisal, donde un piloto o un geólogo podrían ver solo fango. Con más de 25 años perfeccionando el estudio de ambientes sedimentarios profundos, su entrenamiento le permite identificar organismos que para otros pasarían inadvertidos.

“Investigar y trabajar en estos ambientes por más de dos décadas me permite distinguir e identificar lo que muchos no podrían reconocer”, explica el académico de la Universidad de Valparaíso. Esta pericia fue puesta a prueba al encenderse las luces del Fendouzhe en el fondo de la Fosa de Atacama, donde la primera imagen biológica que lo recibió fue la presencia de pepinos de mar (holoturias).

Del laboratorio al hábitat vivo

Para un científico que ha dedicado su vida al océano profundo, pasar de las muestras preservadas en frascos a la observación directa fue una experiencia transformadora. El doctor Soto describe este momento como uno de profunda alegría y satisfacción: "Es emocionante dejar de ver estos organismos en fotos y pasar a verlos vivos en su propio hábitat; permite entender mucho mejor estos ecosistemas".

Durante su inmersión, el doctor Soto observó una biodiversidad asombrosa de invertebrados coexistiendo bajo presiones extremas: anémonas, anfípodos, xenoturbelas, hemicordados, gusanos, camarones, medusas y peces caracol (snailfish). Sin embargo, destacó que los grupos más observados en esta zona de planicies hadales fueron los foraminíferos arborescentes (o xenofíforos) y las holoturias, las cuales utilizan el fino sedimento como su hábitat principal.

Una ventana a especies nuevas

Uno de los puntos más altos de su participación fue la identificación de organismos nunca antes descritos. Según el doctor Eulogio Soto, la probabilidad de que los organismos recolectados representen especies nuevas para la ciencia es superior al 70 por ciento. "Al ver una morfología muy distinta, uno sospecha de inmediato, aunque la afirmación debe ser confirmada posteriormente con estudios taxonómicos y genéticos rigurosos".

El desafío técnico no fue menor. Recolectar organismos tan delicados como un poliqueto (un tipo de gusano marino) a esa presión extrema —donde el Fendouzhe resiste fuerzas mil veces superiores a las de la superficie— requiere una precisión quirúrgica con los brazos robóticos del sumergible para que las muestras lleguen intactas a la superficie.

Ciencia con impacto social y nacional

Para el investigador, estudiar un pequeño crustáceo a ocho kilómetros de profundidad no es solo un ejercicio académico: es una cuestión de soberanía y conocimiento del patrimonio natural chileno. “Estamos dando a conocer nuestra fauna nacional. Al estudiarla, buscamos entender su rol y función, y de esa forma comprender los beneficios y servicios que entrega la Fosa de Atacama”.

El éxito de su misión se suma al balance general de la Expedición JCATE 2026, que cerró con 36 inmersiones exitosas y el descubrimiento de hallazgos sorprendentes como peces con hemoglobina ("sangre roja") en el abismo.

Un legado para el futuro y la formación de relevo

Al concluir su participación en la Etapa 1, el doctor Eulogio Soto expresó su gratitud hacia los directores de la expedición, los doctores Osvaldo Ulloa y Rubén Escribano. Para él, esta experiencia representa un reconocimiento clave en su trayectoria y una gran responsabilidad como científico que ya está dando frutos en las nuevas generaciones.

Muestra de este legado es la participación de Bastián Serrano, estudiante formado por el doctor Soto en la Universidad de Valparaíso, quien integró el equipo científico durante la Etapa 2 de JCATE 2026. Esta continuidad permite que el conocimiento y la pericia técnica adquirida en el abismo permanezcan y se expandan dentro de la academia regional.

“Siento una gran responsabilidad en el sentido de investigar, analizar y difundir de la mejor forma todo este conocimiento que estamos generando”, concluyó el investigador. Ahora, tras el cierre de las operaciones en Valparaíso, comienza la "Etapa Silenciosa": meses de procesamiento de datos y análisis sistemáticos que revelarán los secretos definitivos de la frontera más extrema del territorio chileno.

Colaboración de impacto: IMO 2.0

La Expedición JCATE 2026 (Joint China-Chile Atacama Trench Expedition) fue posible gracias a la alianza estratégica entre el Instituto Milenio de Oceanografía (IMO) de la Universidad de Concepción y el Instituto de Ciencia e Ingeniería de Aguas Profundas (IDSSE) de la Academia China de Ciencias. Los hallazgos —que incluyen organismos nunca antes descritos, material genético ambiental y datos geomorfológicos— servirán de base para la próxima década de investigación científica bajo el alero de IMO 2.0. Este Instituto Milenio es financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y cuenta con la Universidad de Concepción como institución albergante, en colaboración con la Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad Austral de Chile y Universidad Andrés Bello.

El Instituto Milenio de Oceanografía (IMO) es un centro de excelencia dedicado a la exploración y estudio del océano profundo y el mar abierto. Tras concluir más de una década de trayectoria  en investigación del océano profundo y con la adjudicación del IMO 2.0 en diciembre de 2025, el IMO se consolida como un referente internacional en oceanografía física, biológica y geológica para los próximos diez años.

Nota: Instituto Milenio de Oceanografía (IMO), Universidad de Concepción. / Fotos: Matías Pizarro Urrutia/IMO.

Los archivos íntimos de la ciudad: Muestra de Taller Integrado de Arquitectura UV exhibe propuestas para Valparaíso y Viña del Mar

Con la presencia de Paulina Bravo, conservadora del Archivo Regional de Valparaíso, y Carola Molina, directora de la Escuela de Arquitectura de la UV, se realizó la muestra del Taller Integrado en la Casona Atkinson, desarrollado por un equipo docente compuesto por Gonzalo Fernández, Fidel Olfos y Paz Carreño.

Bajo el título de “Los archivos íntimos de la ciudad: recolección, cultura y humanidad”, las y los estudiantes trabajaron una primera etapa de manera grupal, proponiendo un estudio de archivos posibles para las ciudades de Valparaíso y Viña de Mar, para finalizar con presentaciones individuales sobre un archivo específico en un edificio.

Así lo explica el profesor Gonzalo Fernández: “Durante los dos semestres de 2025 trabajamos la idea de los archivos íntimos de la ciudad, analizando los elementos que ya están guardados y cuáles deben resguardarse para las generaciones futuras, en torno a una idea de cultura material de la ciudad. Se trata de estudiantes del sexto semestre que pasan al ciclo de profundización, desarrollando propuestas originales en lo inmaterial, como ideas para la ciudad, o en lo material y disciplinar, como son los proyectos de arquitectura”.

“La idea del archivo resulta muy interesante, y se ha trabajado en diversos ámbitos. Particularmente, nuestra ciudad está generando instancias para resguardar su patrimonio, por eso la idea fue que los estudiantes pudieran reflexionar de manera genuina en torno a qué cosas materiales se deberían conservar en un futuro a mediano y a largo plazo”, agrega.

La función social de los archivos

Dependiente de la Dirección Regional del Servicio Nacional del Patrimonio del Ministerio de la Cultura, las Artes y el Patrimonio, el Archivo Regional de Valparaíso se encuentra en la etapa final del diseño arquitectónico para su proyecto institucional en la zona.

Al respecto, la conservadora Paulina Bravo señala que “pronto se ubicará en el castillo San José, ex museo Lord Cochrane, donde se habilitará un archivo transitorio con depósitos, salas de consultas y equipo de procesos técnicos, para hacer realidad la creación de un archivo regional en la ciudad, mediante la Unidad de Gestión de Proyectos Patrimoniales, que se espera funcione en el ex edificio Subercaseaux del barrio Puerto”.

Sobre la visita a la muestra, explica que “se trata de una vinculación que permite ver cómo los estudiantes entienden el concepto de archivo y cómo a partir de este ejercicio, se imaginan los servicios y la infraestructura. Tenemos la labor de capacitar sobre el tema archivístico, especialmente en la triada biblioteca-archivo-museo. Debemos educar sobre para qué sirven y cuál es su función social, por eso es fundamental que los estudiantes lo lleven a la práctica en un ejercicio arquitectónico”.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Matías Salazar

Los desafíos de la educación superior y el fin al CAE abordó rector de la UV en programa “Última mirada” de CNN

Entre otros temas del área, en conversación con Fernando Paulsen.

Una amplia variedad de temas relacionados con la educación superior abordó el rector de la Universidad de Valparaíso, Osvaldo Corrales, presidente del Consorcio de Universidades del Estado, en el programa “Última mirada”, de CNN, emitido este martes 2 de septiembre.

Entrevistado por el periodista Fernando Paulsen, Corrales se refirió, entre otros temas, al perfil de las y los estudiantes que ingresan a las universidades, apuntando la necesidad actual que tienen las instituciones de reforzar habilidades en los primeros años.

En cuanto a los recursos aportados por el Estado, comentó la asimetría que padecen las universidades públicas en relación con las privadas, ya que son sometidas a muchas exigencias que generan desventajas. Ante ello, opinó que hay normas, como es el caso de las relativas a transparencia, que debieran aplicarse a todas las instituciones que reciben recursos públicos.

Por otro lado, consultado sobre el contexto internacional, Osvaldo Corrales señaló que Chile tiene el sistema más privatizado del mundo en educación superior. Por otro lado, afirmó, se trata de un sistema robusto, con eficientes procesos de aseguramiento de la calidad. Asimismo, el rector se refirió al tema del mercado laboral que recibe a las y los profesionales universitarios, a la educación técnica y a los salarios relacionados al título universitario.

Ciertamente, Osvaldo Corrales también fue consultado sobre la situación actual de las carreras de Pedagogía, que enfrenta una crisis que requiere de una solución integral que permita que estas carreras convoquen a estudiantes y generen interés. De igual forma, abordó el fin del CAE y el nuevo proyecto FES.

La entrevista completa está disponible en los siguientes enlaces: https://portal.nexnews.cl/showN?valor=28vhad y https://portal.nexnews.cl/showN?valor=28vham.

Los desafíos de la Kinesiología: mejorar la formación profesional y avanzar en el reconocimiento de especialidades

Actual escenario de la disciplina fue analizado por Jorge Molina Blamey, presidente de Denake, durante un conversatorio que esa unidad académica de la UV organizó para conmemorar un nuevo aniversario del Día Nacional de la Kinesiología.

En Chile, en la actualidad, hay unos 40 mil kinesiólogos y kinesiólogas ejerciendo la profesión. De ellos, solo mil han cursado y aprobado una de las diez especialidades que certifica la Asociación Nacional de Acreditación de Especialidades en Kinesiología (Denake), las que, en todo caso, hasta hoy no son reconocidas oficialmente por el Ministerio de Salud (Minsal).

Este singular escenario, que comparte la mayoría de las disciplinas del ámbito sanitario en nuestro país, fue analizado por Jorge Molina Blamey, presidente de esa agrupación, durante un conversatorio que sostuvo con estudiantes y docentes de la Escuela de Kinesiología de la Universidad de Valparaíso.

El encuentro tuvo lugar en el Campus Reñaca, sede de la Facultad de Medicina de la UV, y se realizó en el marco de las actividades que esa unidad académica organizó este año para conmemorar un nuevo aniversario del Día Nacional de la Kinesiología.

En la ocasión, Molina —quien fue presentado por la profesora Pamela Soto— inició su intervención reiterando que a partir de la promulgación por parte del Minsal del Reglamento de Especialidades Médicas y Odontológicas, en noviembre de 2008, para la profesión a la que pertenece surgió el gran objetivo de lograr el reconocimiento de sus propias especialidades y especialistas, según los parámetros que establece dicha normativa, propendiendo con ello a su mayor posicionamiento técnico y social, mayor respaldo y transparencia para la población, así como al resguardo de sus saberes particulares.

Con la creación del Denake, cinco años después, ese objetivo se transformó en un desafío doble, que su presidente definió como trascendental para el futuro de la kinesiología.

“Necesitamos, punto uno, estar en el Código Sanitario. Hemos hecho el trabajo junto al Colegio de Kinesiólogos para tener una definición que nos quede cómoda. En tal sentido, nuestra propuesta dice que nuestro foco de acción es el movimiento y la función. Por lo tanto, cualquier requerimiento que tenga un paciente en cuanto a movimiento y función, el responsable de verlo debe ser el kinesiólogo. Eso la ley lo va a decir cuando estemos en el Código Sanitario. Y punto dos, la obligación de mejorar el nivel de la formación que hoy se imparte a los kinesiólogos y kinesiólogas”, afirmó.

Fortalecer la formación

En cuanto a al segundo desafío que planteó, Jorge Molina argumentó que la primera tarea a acometer para superarlo consiste en equilibrar el nivel de la instrucción académica que entregan las distintas universidades chilenas que imparten la carrera de kinesiología. Al respecto, sostuvo que —como asociación— también han trabajado en una propuesta, la que en lo medular apunta a elevar la formación en las áreas que distinguen a la profesión.

“En cuanto a la formación de especialidad, hemos hecho un trabajo muy en sintonía con las propuestas internacionales, muy en sintonía con las propuestas latinoamericanas y muy en sintonía con cómo la disciplina sanitaria más antigua de nuestro país, medicina, ha coincidido con las propuestas legales que están vigentes en Chile. Entonces, creo que vamos con el camino correcto. Todavía hay harto que hacer, pero me parece que de las diez especialidades kinesiológicas que tenemos reconocidas en el Denake, para que lleguen en un futuro a ser todas reconocidas por el Ministerio de Salud el camino no es tan largo, porque a nuestro juicio hemos cumplido ya lo que la legislación pide”, aseguró Molina.

Ser protagonistas

Diez son las especialidades en kinesiología reconocidas por Denake: cardiovascular; del deporte; en cirugía plástica, quemados y dermatofuncional; en geriatría y gerontología; intensiva; musculoesquelética; pelviperineal; respiratoria; en neurokinesiología, y en oncología.

Según explicó el presidente de la Asociación Nacional de Acreditación de Especialidades en Kinesiología, la primera en ser reconocida por el Minsal debiera ser la especialidad de intensiva.

“Una vez que seamos incluidos en el Código Sanitario, seguramente esa especialidad será la primera, porque cumple con todo. Y probablemente después vendrán respiratoria (en el área cardiorrespiratoria) y musculoesquelética. Luego, tal vez, en oncología”, adelantó.

Para Molina, la expectativa apunta a que la primera pueda ser reconocida este año, y las otras tres de aquí a 2030.

“Tenemos la esperanza de que intensiva abra el camino antes de que concluya 2026. Esa es la aspiración. Por eso es que vamos a presentar la solicitud de reconocimiento, este miércoles 6 de mayo, que justo coincide con el día del kinesiólogo. En ese sentido, el mensaje de aniversario que deseamos enviar es, primero, a los kinesiólogos y kinesiólogas de Chile, para que sean protagonistas del desarrollo de la disciplina, en particular en el ámbito de especialidades. Y en segundo lugar, a las universidades, para que también asuman un rol destacado en esta materia, a tener en su bitácora la creación de algún programa universitario de especialidad en el horizonte”, concluyó el máximo representante del Denake.

Recoger el guante

Los planteamientos formulados por Jorge Molina durante el conversatorio fueron valorados de gran manera por el director de la Escuela de Kinesiología de la Universidad de Valparaíso, Leopoldo Galindo.

La autoridad académica dijo que el plantel que encabeza ha asumido los desafíos y la intención de avanzar con fuerza en la dirección señalada por Denake.

“Con total seguridad, puedo afirmar que nosotros estamos con el espíritu de llegar a ser una fuente de especialización de la kinesiología en Chile. Sabemos que tenemos una potencia en este momento, que es el área respiratoria, la que —como se ha mencionado— seguramente deberá evolucionar como cardiorrespiratoria. También tenemos en nuestro claustro a una especialista en pisos pélvicos. Entonces, creemos que es factible pensar en avanzar en la creación de una o dos especialidades de aquí a unos años. Probablemente, en 2029 podamos tener algo concreto”, comento Galindo.

Nota: Gonzalo Battocchio

Los desafíos de la Ley Integral sobre la Violencia Contra las Mujeres revisaron expertas reunidas en la UV

Convocadas por la Dirección de Igualdad y Diversidad, la Asociación de Magistradas de Chile y la Escuela de Derecho UV.

En consideración al Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra las Mujeres y el Día de los Derechos Humanos, y al cumplirse un año de la entrada en vigencia de la Ley Integral por el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, la Dirección de Igualdad y Diversidad de la Universidad de Valparaíso y la Escuela de Derecho de la institución, junto a la Asociación de Magistradas Chilenas (MACHI), desarrollaron este martes 2 de diciembre el conversatorio “Desafíos de los protocolos que regulan el acoso sexual y las violencias de género a la luz de la Ley Integral sobre la Violencia Contra las Mujeres”.

Con la participación de las panelistas Ángela Morales, Susa Sepúlveda y Agustina Alvarado, se desarrolló un análisis interdisciplinario e interinstitucional sobre los desafíos que enfrentan las instituciones en la implementación y actualización de los protocolos que regulan el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género.

El panel fue moderado por la secretaria ejecutiva de la Dirección de Igualdad y Diversidad, Patricia Varela, y contó con el saludo inicial de la vicedecana de la Facultad de Derecho, Patricia Reyes. Esta última destacó la relevancia de proponer este espacio de diálogo, afirmando que “una universidad pública cumple su misión cuando es capaz de incidir en la realidad”. 

La expositora Ángela Morales Ravest, doctoranda en Estudios de Género UBA y especialista en intervención y gestión de violencias de género, abordó las violencias y los desafíos de la implementación de las leyes 21.369 y 21.675. Susan Sepúlveda, directora de la Asociación de Magistradas Chilenas (MACHI), se refirió a la experiencia del abordaje del acoso dentro del Poder Judicial y al amparo de género de MACHI. Y Agustina Alvarado, académica UNAB, doctora en Ciencias Jurídicas, Derecho Penal y Procesal Penal, expuso sobre el proyecto del que es investigadora, “Protocolos de denuncia, investigación, y determinación del acoso sexual, violencia, y discriminación de género en las instituciones de educación superior chilenas: Análisis procesal y criminología a la luz de las exigencias contenidas en la ley No 21.369”.

Espacio de reflexión colectiva

Según señaló Patricia Varela, “pensamos en esta actividad porque estamos cumpliendo este segundo semestre un año de la entrada en vigencia de la Ley Integral por el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, que se cruza con la Ley 21.369 que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en el ámbito de la educación superior. Por ello, pensamos que era muy importante tener un espacio de reflexión colectiva, donde podamos ver los cruces, las dificultades, cómo armonizamos estas dos normas específicamente en el área de la educación superior”.

A lo anterior, añadió la secretaria ejecutiva de la DID, se sumó “la invitación de las compañeras de MACHI, que estaban interesadas en hacer estas instancias en distintos lugares, de modo que aprovechamos el contexto de que además recién finalizamos noviembre, que es el Mes por la No Violencia Contra las Mujeres, y que en diciembre conmemoramos el Día de los Derechos Humanos”.

Apuntó que “esta ley nueva viene a consagrar el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, entonces ese es el objetivo: generar un espacio donde podamos discutir desde una perspectiva quizás más técnica. Tenemos a compañeras que vienen del Poder Judicial y que han estado estudiando estas leyes desde el Derecho. Por eso el énfasis en la invitación fue a las Direcciones de Género y a los equipos que hacen las investigaciones especializadas en acoso sexual y violencia de género”.

Consultada respecto de si desde la Dirección de Igualdad y Diversidad se ven avances en estos temas, Patricia Varela señaló: “Sí, claro. Creo que si comparamos desde nuestro primer reglamento —que tuvimos por el 2017 y que ahora estamos actualizando para tener nuestra cuarta versión— por cierto que hay un perfeccionamiento, una mejora de esos instrumentos. Pero también por el camino se nos van abriendo nuevas interrogantes. Por ejemplo, cómo podemos hacer para reforzar la parte preventiva y no quedarnos solo con la parte sancionatoria, cómo armonizamos nuestro rol como institución de educación superior, que es formativo, no sancionatorio. Por el camino se nos abren nuevas interrogantes, nuevos desafíos y es también el espíritu de dialogar hoy día, con la invitación a ver cómo podemos transformar estos instrumentos no solo desde lo punitivo, sino en algo transformador de la cultura universitaria”.

Nota: Lorena Ruiz / Fotos: Matías Salazar

Los desafíos y oportunidades de utilizar inteligencia artificial en las intervenciones sociales

Tema fue abordado por el ingeniero e investigador Rodrigo Salas, director del Centro de Excelencia Meding, quien compartió su experiencia en el desarrollo de esta tecnología con docentes y estudiantes de la Escuela de Trabajo Social de la UV, al inaugurar el año académico de ese plantel.

“Inteligencia artificial y decisiones sociales: oportunidades y desafíos para la intervención profesional” se tituló la conferencia con la que el doctor en Ingeniería Informática Rodrigo Salas, especialista en esta tecnología, inauguró el año académico 2026 de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Valparaíso.

La actividad tuvo lugar en el auditorio de ese plantel y fue encabezada por el decano de la Facultad de Ciencias Sociales, Gonzalo Lira, quien en la ocasión estuvo acompañado por la vicedecana Cecilia Concha; el director de la Escuela, Mauricio Ureta, y el jefe de la carrera, Héctor Díaz, entre otras autoridades. Al encuentro asistió un centenar de docentes y estudiantes.

Salas, quien es profesor e investigador de la Escuela de Ingeniería Civil Biomédica y además dirige el Centro de Excelencia Interdisciplinario para la Investigación en Ciencia y Salud (Meding) de la UV, inició su intervención planteando que no existe una manera única de abordar y utilizar la IA, por lo que cada persona —como simple usuaria o profesional— debiera emplear esta tecnología sabiendo primero qué es, qué es lo que puede hacer o no y qué subyace en ella. Es decir, cuáles son los riesgos y las potencialidades que encierra.

Al respecto, comentó que esto significa entender cómo opera la inteligencia artificial a nivel funcional, no tanto en lo teórico —en el detalle de sus algoritmos—, ámbito que asoció más al dominio de desarrolladores e ingenieros.

“La IA aprende de los datos. Por lo tanto, como los datos que procesa son generados por seres humanos, estos tienen sesgos que hay que saber identificar y frente a los cuales hay que tener cuidado. ¿Qué significa esto? Que la inteligencia artificial puede generar contenidos discriminadores, sexistas o racistas, porque fueron aportados —de manera consciente o inconsciente— bajo esa visión o con la intención de manipular a la audiencia”.
 
Por lo anterior, el especialista postuló la necesidad de avanzar hacia una IA más social, una que no se limite solo a cumplir instrucciones del tipo “haz esto o aquello” sino que sea capaz de crear roles que integren mecanismos basados en la empatía, en aplicaciones que asuman que su fin último es el de servir y ser útil a las personas en general, a los profesionales, no a determinados intereses o a sistemas propiamente tal.

En todo caso, el director del Centro Meding argumentó que este desafío no es fácil de superar, ya que conlleva al mismo tiempo una gran responsabilidad: adquirir los conocimientos adecuados para saber cómo emplear bien esta herramienta, sin afectar a otros.

“En este punto hay un trabajo enorme que hacer. El desafío mayor entonces es ético: cómo manejar o utilizar bien los datos disponibles y, al mismo tiempo, cómo cuidar los datos personales. Esto implica abandonar el estado de flojera mental o de pasividad en el que muchas veces nos hallamos como usuarios frente a este tipo de aplicaciones”, sentenció el ingeniero.

Contra el engaño

Para el doctor Rodrigo Salas, los imperativos de ser responsable y actuar de manera ética en el manejo de los datos develan una interrogante aún más compleja e interesante: ¿cómo deberían prepararse entonces las y los académicos y estudiantes universitarios para hacer un buen uso de la IA, sacarle un adecuado provecho, evitar engañar y ser engañados?

Frente a estas disyuntivas, el profesor e investigador de la Escuela de Ingeniería Civil Biomédica de la UV comentó que el mayor problema con el que hay que lidiar en la actualidad es que las personas que generalmente enseñan, que son de más edad, apenas tienen conocimiento de esta tecnología, porque es reciente, y por eso la están aprendiendo al mismo tiempo que sus pupilos, la juventud.

“Entonces estamos hablando que la IA es una herramienta que apenas sabemos realmente cómo y hasta dónde la podemos utilizar. El ser humano siempre va a tener la capacidad de discernir y de aplicar patrones para la toma de decisiones, con el impacto que esto puede generar. La máquina va a emular esto y, también, el aprendizaje, la compresión, la resolución de problemas e incluso la creatividad y la autonomía. Por lo tanto, uno tiene que estar atento a la hora de utilizar o generar aplicaciones de IA, porque al ser una tecnología nueva y de alcances inimaginables, su mal uso, su uso poco ético, derivará en errores o resultados negativos. Así ha pasado siempre”, sentenció.

En ese entendido, Salas añadió que, a su parecer, el próximo gran salto cualitativo de la IA, en cuanto integración de sistemas predictivos, será la gestión del bienestar y el trabajo social dentro de la educación superior.

“La tecnología detecta el riesgo a gran escala, pero son la humanidad y la empatía las que cambian el destino del estudiante. Aquí podría estar el futuro de la intervención universitaria”, concluyó.

Nota: Gonzalo Battocchio / Fotos: Matías Salazar

Los tejidos nos hablan: proyecto pone en valor el legado de las cultoras del crochet en Putaendo

Visibilizar el tejido a crochet con hilado blanco desarrollado por mujeres en el valle de Putaendo entre los años ’70 y ’90 es el objetivo del proyecto Fondart “Los tejidos nos hablan”, del cual la académica Ángela Herrera, de la Escuela de Diseño, es coinvestigadora. El responsable de proyecto es Marco López Aballay, gestor cultural que se desempeña en el Centro Cultural del Buen Pastor de San Felipe.

“El nivel de perfección de los tejidos con hilados blancos, su nivel de laboriosidad y detalle fue tal, que llegaron a fundar una cooperativa, tuvieron una tienda en el barrio Bellavista de Santiago a fines de los años ’90 y luego una organización norteamericana llevó sus productos a Estados Unidos y Europa, lo cual demuestra el reconocimiento y el aprecio que generaban”, cuenta.

La profesora aportará desde la investigación técnica: “Vamos a realizar un levantamiento de fichas técnicas descriptivas y un catastro para generar contenido y conocimiento en torno al estado del arte en que se encuentra esta práctica y las características que las diferencian”, dice.

“Tenemos una investigación preliminar que nos ha permitido definir que esta práctica también era productiva, porque obtenían ingresos económicos para el sustento familiar. Se configuró como un trabajo remunerado importante, incluso llegaron a tener publicaciones en distintos medios, se publicó un libro, artículos en prensa y piezas audiovisuales”, añade.

El proyecto tendrá su presentación oficial el lunes 20 de mayo en el Centro Cultural de Las Coimas en Putaendo. Al respecto señala que “nos interesa generar un diálogo en torno al tejido con distintas cultoras para explicarles el proyecto, ya que han fallecido muchas de las mujeres originales que fundaron la cooperativa, pero las familias han conservado los tejidos”.

“Ellas vendían sus productos en la tradicional calle Comercio de Putaendo, que va a dar a la plaza principal, en un local pequeño, y las colgaban en las ventanas de las casas. Una de las últimas etapas será generar difusión, con cápsulas audiovisuales y un dossier impreso, junto con una vitrina en alianza con el Centro Cultural de Putaendo Bernardo Parra”, explica.

“La vitrina va a visibilizar este trabajo como parte de la memoria de la comunidad y el territorio. Nos interesa que se reconozca la labor de estas cultoras y revitalizar esta práctica que aún se sigue desarrollando, fortaleciendo a las cultoras que en la actualidad trabajan de manera individual. Nos interesa apoyarlas desde el tema técnico, productivo y de comercialización, incluso para enseñar a generaciones actuales”, señala.

Nota: Rodrigo Catalán

Luis Dubó y Valentina Acuña protagonizan obra “Lobo” en Sala Negra UV

El destacado actor nacional Luis Dubó llega a la Temporada Teatral UV con la obra “Lobo”, junto a la actriz Valentina Acuña, bajo la dirección de Andrea García-Huidobro y Patricio Yovane. El montaje se presenta este viernes 16 de mayo, a las 20:30 horas y el sábado 17 de mayo, a las 19:00 en la Sala Negra UV, ubicada en avenida Brasil 1647. Reserva de entradas en la bio de @EscuelaTeatroUV en instagram.

Dubó interpreta a Mario, un hombre mayor, que está acompañado de Jimena, una joven mujer. Llevan mucho tiempo juntos en una habitación llena de comodidades, el privilegio de habitar una cárcel para quienes perpetúan crímenes de lesa humanidad. ¿Qué pasa en la conciencia de Mario mientras transcurren los días en Punta Peuco? es la pregunta que plantea la pieza teatral.

El dramaturgo y codirector Patricio Yovane cuenta que “la obra surge luego de varios intentos de escritura. Se va dando el tema a tocar y la forma indirecta de hacerlo, hablar de las implicancias que la Dictadura sigue teniendo en nuestro comportamiento actual, sin exceso de intelectualidad, ni exclusivamente desde la emocionalidad. El proceso de creación de la dramaturgia fue bastante fluido, cuando el tema apareció las escenas se sucedieron de manera intuitiva”.

En tanto, la codirectora Andrea García-Huidobro explica que “lo más emocionante y profundo es la calidad de las actuaciones, cómo la relación que propone el texto que se va desconfigurando en los cuerpos y al mismo tiempo, secretamente, aparece la realidad de la historia, la verdad. Es una dirección honesta, expuesta, que se hace cargo de una historia cruda, trágica llena de sutilezas y de ironía”.

Para Felipe Lavín, a cargo de la técnica en sonido, “la puesta en marcha del universo sonoro incluye instrumentos de cuerdas, teclados y la técnica foley, que usa sonidos grabados en estudio, permitiendo que la obra nos instale en un mundo que viaja entre la cárcel, la culpa del torturador y el silencio del desierto”.

“El desierto es la base fundamental de la creación sonora, tomando como referentes los trabajos del productor Gustavo Santaolalla y la obra de cine documental de Patricio  Guzmán, ‘Nostalgia de la luz’. Luego de llegar con referentes a la dirección, comienza la siguiente etapa que es pulir, romper y volver a crear, hasta que se llegó al puerto que existe hoy”.

Sobre el aspecto técnico y sensitivo, indica que “al momento de entrar a trabajar directamente en la puesta en escena, aparece la técnica y la utilización de microfonía, que dependen netamente del espacio en cuestión. En relación a las sonoridades, lo que se presenta en primera instancia es la sonoridad análoga que entrega la escena misma: dos cuerpos vivos que respiran y sueñan, su cama, su baño, el agua correr; la escena en sí, es una escena viva que respira y suena”.

Como equipo consideran que esta es una “bella instancia para seguir mostrando nuestro trabajo a lo largo de Chile. Esta obra ya lleva girando siete años y nunca se ha presentado en la Quinta Región”.

Nota: Rodrigo Catalán

Magíster en Ciencias Médicas con mención en Infecciones Intrahospitalarias alcanzó la cifra de 116 profesionales graduados

Con la entrega de los correspondientes diplomas de grado a tres egresadas de su undécima y última versión, el Magíster en Ciencias Médicas con mención en Infecciones Intrahospitalarias y Epidemiología Hospitalaria de la Universidad de Valparaíso alcanzó la cifra de 116 profesionales de la salud graduados desde que comenzó a ser impartido en abril de 2001.

Para el director de este postgrado que dicta la Escuela de Medicina de la UV, doctor Patricio Nercelles, este hecho representa un hito que deja en evidencia el nivel de excelencia académica y la consolidación que ha alcanzado un programa de estudios que desde su inicio ha sabido ser pionero e innovador.

“Este fue el primer magíster de la Escuela y de la Facultad de Medicina que fue concebido para ser impartido en modalidad semipresencial, buscando con ello que profesionales de la salud que se desempeñan en otras regiones de Chile, e incluso en otros países, pudieran cursarlo. El tiempo demostró que esta decisión, que al comienzo fue vista como compleja, porque su metodología incluye un número significativo de actividades clínicas prácticas, finalmente fue acertada y exitosa”, sostuvo Nercelles.

En efecto, el Magíster en Ciencias Médicas con mención en Infecciones Intrahospitalarias y Epidemiología Hospitalaria de la UV despertó desde el principio un gran interés a nivel nacional e internacional, al punto que el 36 por ciento de sus graduados corresponde a profesionales extranjeros que en la actualidad se desempeñan en instituciones sanitarias de Colombia (17), Ecuador (once), Uruguay (tres), Bolivia (tres), Guatemala (dos), Honduras (dos), Paraguay (dos), República Dominicana (uno) y Costa Rica (uno).

Asimismo, del 64 por ciento de los profesionales chilenos que han cursado y aprobado este postgrado desde su inicio hasta la fecha, la mayoría son profesionales de la salud que trabajan en centros asistenciales ubicados fuera de la Región de Valparaíso.

Además, este programa ha sido particularmente inclusivo, en cuanto a género y ámbito disciplinar, ya que del total de sus graduados, el 54 por ciento son mujeres. Y en cuanto a la profesión, lideran las enfermeras, seguidas por médicos, matronas, laboratoristas, instrumentistas quirúrgicas, dentistas y tecnólogos médicos, principalmente.

Nuevas graduadas

Las tres egresadas de la undécima y última versión del Magíster en Ciencias Médicas con mención en Infecciones Intrahospitalarias y Epidemiología Hospitalaria de la UV que recibieron su diploma de grado fueron las enfermeras matronas Claudia Vásquez Cuneo y Gloria Balcázar Pérez y la enfermera Pandy Fernández Cáceres.

Cada una de ellas defendió con éxito sus respectivos trabajos de tesis ante una comisión académica que estuvo integrada por las profesoras Ximena Collao, Jenny Llano, Pola Brenner, Cindy Peña y el director del programa, Patricio Nercelles.

Objetivos

Las infecciones intrahospitalarias son una de las complicaciones más frecuentes de la atención hospitalaria y aumentan la morbilidad y mortalidad de los pacientes y el costo de su hospitalización. En ese entendido, se consideran uno de los mejores indicadores de la calidad de la atención en salud, debido a que están fuertemente asociadas a prácticas de atención clínica directa.

En ese contexto, el Magíster en Ciencias Médicas con mención en Infecciones Intrahospitalarias y Epidemiología Hospitalaria de la UV forma especialistas en materia de prevención y control en este ámbito, que a través de su gestión contribuyan a disminuir la morbimortalidad asociada a este tipo de enfermedades, a aumentar la satisfacción de los usuarios de los centros asistenciales y a mejorar la utilización de los recursos hospitalarios, entre otras cosas.

“Este programa se imparte cada dos años —si bien la pandemia nos obligó a retrasar el inicio y cierre de la última versión— y está dirigido a profesionales que se desempeñan en el área de salud y que cuentan entre sus funciones o están interesados en el uso de la epidemiologia, el control de las infecciones y la calidad de la atención”, precisó el doctor Nercelles.

El inicio de la duodécima versión de este magíster está programado para abril de 2025 y los interesados en cursarla puede enviar sus consultas al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Nota: Gonzalo Battocchio

Magíster en Estudios Históricos recibe tres años de acreditación por parte de la CNA

Es la primera vez que el programa se somete a acreditación.

Con gran satisfacción fue recibida en la Universidad de Valparaíso la noticia de la acreditación por tres años por parte de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA Chile) del programa de Magíster en Estudios Históricos: Cultura y Sociedad en Chile y América Latina, impartido por la Facultad de Humanidades y Educación de la casa de estudios, hasta el 18 de julio de 2027.

Según expresó la directora general de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad, Soledad Narea, “este resultado es especialmente relevante, dado que es la primera vez que el programa se somete a acreditación, y además porque con este resultado se completa la acreditación de todos los postgrados de la Facultad de Humanidades y Educación. Asimismo, habilita a las y los interesadoss a postular a becas ANID”.

Añadió que “desde la Dirección General de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad, y sus direcciones de Autoevaluación y Acreditación, Planificación y Análisis Institucional, felicitamos muy sinceramente a las autoridades de la Facultad de Humanidades y Educación, encabezadas por su decano, doctor Pablo Aravena Núñez, y su secretaria de Facultad, profesora Ángela Vallejos Campbell. Asimismo, al director del programa, doctor Germán Alburquerque, y a la doctora Ivette Lozoya, doctora Claudia Montero, doctor Maximiliano Soto, todos miembros del comité académico del programa y del comité de autoevaluación. Hacemos extensivas estas congratulaciones a todos los académicos, académicas, funcionarios, funcionarias, estudiantes y alumni que forman parte de su comunidad, y felicitamos el compromiso del programa con la excelencia y la mejora continua”.

Por su parte, el decano de la Facultad de Humanidades y Educación, Pablo Aravena, señaló: “Agradezco enormemente el trabajo del director del programa, doctor Germán Alburquerque, y al Claustro del Magíster en Estudios Históricos. Es un gran logro, pero también es un honor trabajar junto a ellos y ellas. Agradezco también el apoyo constante de la Dirección General de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad, la Vicerrectoría Académica y la Dirección General de Postgrado y Postítulo”.

El director del Magíster en Estudios Históricos: Cultura y Sociedad en Chile y América Latina, Germán Alburquerque, manifestó que “esta acreditación es un reconocimiento al trabajo que por años los y las docentes del Instituto de Historia y Ciencias Sociales han dedicado a la consolidación y mejora del Magíster. Aunque el programa nació el año 2017, solo ahora se sometió al proceso de acreditación, obteniendo este logro que nos enorgullece. En adelante, nuestros estudiantes y postulantes podrán optar a las becas estatales que otorga ANID año a año, pero lo más importante es que la decisión de la Comisión Nacional de Acreditación nos confiere un sello de calidad, una garantía de que el Magíster entrega una formación de primer nivel”.

Asimismo, el doctor Alburquerque expresó su agradecimiento “hacia quienes colaboraron en la consecución de este logro, en especial a los directores Álvaro Jeria y Angélica Mosqueda, a las profesionales Milena Morales y Francisca Ramírez, a las autoridades de la Facultad de Humanidades y Educación, al comité académico del Magíster, y a los profesores, estudiantes y egresados del programa. Solo resta seguir trabajando para enfrentar nuevos desafíos”.

Nota: Lorena Ruiz / Foto: Denis Isla / Video: Felipe Olguín

Magíster en Informática Aplicada de la UV obtiene acreditación de cuatro años en su primer proceso

Como un resultado especialmente relevante calificaron las autoridades universitarias la obtención de cuatro años de acreditación, hasta agosto de 2029, del Magíster en Informática Aplicada de la UV, por parte de la Comisión Nacional de Acreditación, CNA Chile.

Se trata del primer proceso del programa perteneciente a la Escuela de Ingeniería Informática, con el cual se completa la acreditación de todos los postgrados académicos de la unidad académica, junto con habilitar a las y los interesados en postular a becas ANID.

Roberto Muñoz, director de la Escuela de Ingeniería Informática, destacó que "lograr cuatro años de acreditación en el primer proceso de nuestro Magíster en Informática Aplicada es un reconocimiento al trabajo comprometido y sostenido de nuestra Escuela, validando la calidad y pertinencia de la propuesta formativa que como unidad académica hemos construido".

"Contar con la acreditación de todos los programas de postgrado consolida nuestro compromiso con la excelencia, nos posiciona como una unidad con una oferta académica de alto nivel y nos proyecta en el ámbito nacional e internacional", añadió.

En este sentido, el director indicó que "este logro permite que nuestros y nuestras estudiantes postulen a becas ANID, ampliando el acceso y la proyección del programa, atrayendo talento diverso y fortaleciendo tanto la investigación como las oportunidades de colaboración internacional".

Nota: Rodrigo Catalán / Foto: Matías Salazar

Magíster en Patrimonio de la UV invitó a relevar las exsedes de la Universidad de Chile en el país

Una investigación que da cuenta del imaginario modernizador del muralismo en Chile desde 1929 hasta 1973, reflejado en los inmuebles de las sedes que entonces tuvo la Universidad de Chile a lo largo del país, está desarrollando Rodrigo Vera, director del Instituto de Historia y Patrimonio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Casa de Bello. Seis de sus murales están en edificios de la Universidad de Valparaíso.

El profesor Vera fue invitado a dictar la conferencia “Patrimonio mural de la Universidad de Chile desde el año 1935 al 1973. Alcances contemporáneos de un patrimonio artístico nacional”, con motivo de la inauguración del año académico 2024 del Magíster en Patrimonio de la Facultad de Arquitectura. La actividad tuvo lugar en el auditorio de la Facultad de Ciencias del Mar, en Montemar, edificio que en su exterior contiene el mural referido.

En la oportunidad, el expositor señaló que “el objetivo es relevar las exsedes regionales y sedes actuales de la Universidad de Chile, como la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y el Exinstituto Pedagógico, que contienen parte de este patrimonio mural”.

“La investigación forma parte de un proyecto Fondecyt, cuyo objetivo es recabar antecedentes para comprobar que el muralismo que se desarrolló en ese período aportó a la constitución del estado benefactor a los procesos de industrialización, como parte de un modelo desarrollista”, añadió, precisando que “existen quince murales entre Santiago y Valparaíso. La UV tiene seis, cinco en la Facultad de Derecho y uno en la Facultad de Ciencias del Mar, edificio Montemar que recubre el auditorio. Se trata de la única exsede, al menos que yo he constatado, que tiene este material. Son dos sedes y comunas distintas, con edificios destacados por ser representantes de la arquitectura moderna y tener involucrados este arte integrado en la arquitectura”, agregó.

“Uno de los murales más relevantes es el que se encuentra en Derecho, perteneciente a Camilo Mori, artista chileno Premio Nacional de Arte en 1950, director del Museo de Bellas Artes, e impulsor de la vanguardia en Chile, con una trayectoria que lo ha llevado a ser considerado como uno de los artistas más importantes del siglo XX”, señaló.

En el caso de Montemar, Vera destacó que “la obra contó con la participación de tres de los más importantes muralistas de ese minuto: Carlos González, la muralista María Martner y el escultor Eugenio Brito”.
 
Sobre exponer en la inauguración del año académico del Magíster en Patrimonio, lo definió como “muy importante, es una investigación que se está validando, haciéndose extensiva a la comunidad, estableciendo vínculos con universidades regionales que fueron sedes de la U de Chile, lo cual refuerza la idea de la educación pública y el patrimonio que pueden verse hasta hoy”.

La ceremonia de inauguración del año académico del Magíster en Patrimonio contó con la presencia de Carlos Lara, vicerrector de Vinculación con el Medio; Angélica Mosqueda, directora de Postgrado y Postítulo; Osvaldo Bizama, director de Extensión y Comunicaciones; los decanos Ricardo Bravo, de Ciencias del Mar, y Alejandro Witt, de Arquitectura; Ana María Iglesias, vicedecana de Arquitectura; los directores Carola Molina, de Arquitectura, y Claudio Marín de Teatro, y Romina Araya, coordinadora de los postgrados del decanato de Arquitectura.

En la ocasión se realizó un sentido homenaje a Carola Molina, exdirectora del Magíster en Patrimonio, por su aporte al posicionamiento del programa de postgrado.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Matías Salazar

Magíster en Salud Pública: veinte años buscando mejorar la calidad de atención para los usuarios del sistema

Con una clase magistral a cargo del subsecretario de Redes Asistenciales, Osvaldo Salgado, el Magíster en Salud Pública de la Universidad de Valparaíso, con sus menciones Gestión en Atención Primaria, Gestión en Atención Hospitalaria y Gestión en Salud, celebró sus veinte años de existencia, en el marco de una emotiva ceremonia realizada el auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales.

El programa es impartido por el Departamento de Salud Pública de la Escuela de Medicina, desde el año 2003, con el objetivo fundamental de formar profesionales que cuenten con un sólido y actualizado conocimiento de las disciplinas de la salud pública, colectiva y gestión sanitaria.

En la actualidad, el programa tiene una matrícula de 241 estudiantes, de los cuales 117 ya están graduados, junto a un grupo de alumnos que se encuentran en su fase lectiva o desarrollando sus respectivos trabajos de tesis.

Katherine Cuevas, trabajadora social, estudiante del Magíster en su primera versión y actualmente directora del programa, señala que “quisimos marcar un hito de lo que fue el inicio de este programa que es considerado el primer magíster regional orientado a fortalecer a los equipos de atención primaria y hospitalaria del sistema de salud público”.

“En estos veinte años hemos logrado conformar un grupo de estudiantes y profesionales con una mirada crítica, capaces de analizar la situación en la cual trabajan, principalmente orientados a mejorar la calidad de atención para los usuarios del sistema público”, añade.

En tanto, Mario Parada, integrante del Comité Académico del programa, destaca que “es una fecha muy importante para la región porque cumplimos veinte años de historia, de una iniciativa y una estrategia para contribuir a mejorar los niveles de salud de la población, no solo de la región, sino del país”.

“Hemos llegado a los veinte años de manera robusta, a través de lo que sabemos hacer en una institución de educación pública como la nuestra, que es formar profesionales de la salud, para que fortalezcan sus competencias y puedan hacer mejor su labor de gestión en los dispositivos sanitarios”, agrega.

El académico afirma que “el anhelo es que el programa siga creciendo, que se convierta en una prioridad para la UV y sea un magíster que los profesionales de salud sigan eligiendo”.

Los desafíos de la salud en Chile

Como orador principal de la jornada, estuvo Osvaldo Salgado, subsecretario de Redes Asistenciales, con su conferencia “Los desafíos de la salud en Chile”.

El subsecretario comenta que “cumplir veinte años de un magíster en la maestría de Salud Pública no es fácil. Esta es una Facultad muy empeñosa, perseverante y su gente de alta calidad. Han logrado sostener una iniciativa como un magíster, lo cual es un éxito y un mérito que felicitamos, por eso nos pareció levante acompañarlos en esta celebración”.

En cuanto a los desafíos de la cartera, Salgado señala que “tenemos metas planteadas por el gobierno que debemos cumplir, como los desafíos sanitarios para la década y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que el país ha comprometido a nivel internacional, como marco establecido”.

“Pero hay otros desafíos que tienen que ver con buscar mayor equidad, mayor coordinación del sistema, tratar mejor a las personas, preocuparse más y mejor del trabajo de nuestras instituciones de salud, entre muchas otras cosas por mejorar”, asegura.

Fotos: Denis Isla / Texto: Rodrigo Catalán / Video: Felipe Olguín

Magíster en Toxicología UV inició su ciclo de seminarios con conferencia sobre bioética y uso de animales en investigación

La actividad fue inaugurada por el doctor Emilio Herrera, investigador del Instituto de Ciencias Biomédicas de la Universidad de Chile, quien abordó los avances, desafíos regulatorios y responsabilidades éticas asociadas al uso de animales en investigación científica.

El debate sobre cómo avanzar en el conocimiento científico sin perder de vista la responsabilidad ética fue el eje de la primera sesión del ciclo de Seminarios de Toxicología 2026 de la Universidad de Valparaíso. La conferencia inaugural, centrada en el uso de animales en investigación y los desafíos que plantea su regulación, reunió a cerca de sesenta estudiantes de pre y postgrado, académicos, académicas e investigadores.

La actividad fue organizada por el Magíster en Toxicología de la UV, programa dirigido por la doctora María Fernanda Cavieres, profesora de la Facultad de Farmacia, y se realizó en el auditorio de esa unidad académica.

La sesión inaugural estuvo a cargo del doctor Emilio Herrera, profesor titular de la Universidad de Chile e investigador del Instituto de Ciencias Biomédicas, quien dictó la conferencia titulada “Uso de animales en investigación: regulaciones y responsabilidades”.

El doctor Herrera ha participado en diversas instancias nacionales vinculadas a esta temática, entre ellas la creación del Comité Institucional de Cuidado y Uso de Animales de la Universidad de Chile y la Comisión de Investigación en Animales de Fondecyt, además de presidir el Comité de Bioética Animal asociado a la Ley 20.380 sobre protección de animales.

Estándares cada vez más exigentes

Durante su presentación, el académico abordó el desarrollo de las normativas que regulan la experimentación animal y explicó cómo la comunidad científica ha ido incorporando progresivamente estándares más exigentes en materia de bienestar animal.

“El avance de la ciencia hoy está inseparablemente ligado a la bioética. Nadie puede sentirse conforme si un animal de investigación presenta malestar. Los animales deben mantenerse en condiciones óptimas de salud y bienestar para que los resultados científicos sean válidos y reproducibles”, afirmó.

El investigador explicó que si bien Chile ha dado pasos en esta materia, aún existen desafíos importantes para consolidar una regulación más robusta.

“Se ha avanzado, pero de manera lenta. Falta voluntad política, inversión y también una estrategia de educación y comunicación que permita explicar a la sociedad por qué estos temas son relevantes para la ciencia y para el bienestar animal”, señaló.

Tendencia a los modelos alternartivos

En su exposición, el investigador destacó que existe, a nivel internacional, una tendencia creciente a reducir el uso de animales en investigación mediante el desarrollo de modelos alternativos. Entre ellos mencionó los sistemas in vitro, como cultivos celulares y organoides que simulan el funcionamiento de órganos humanos, así como los modelos computacionales o in silicio, que utilizan algoritmos y herramientas de inteligencia artificial para predecir la respuesta de organismos frente a fármacos o compuestos químicos.

“Hoy es posible avanzar en distintas etapas de investigación utilizando primero modelos matemáticos o celulares y recurriendo al modelo animal solo en las fases finales. Esto permite disminuir significativamente la cantidad de animales utilizados”, explicó.

El académico añadió que, en Chile, el uso de animales en investigación está altamente concentrado en roedores —principalmente ratones y ratas—, debido a que son modelos ampliamente caracterizados en términos genéticos y biológicos. En ese contexto, valoró el trabajo que están desarrollando diversas instituciones académicas del país para fortalecer sus marcos regulatorios y sus comités especializados.

“Creo que la Universidad de Valparaíso está bien avanzada en este ámbito. Como en todas las universidades, existen desafíos, especialmente en materia de financiamiento, porque mantener modelos animales y desarrollar investigación de calidad implica costos importantes. Sin embargo, se observa un trabajo serio para fortalecer estas instancias”, afirmó.

El rol de la bioética

La conferencia generó especial interés entre las y los asistentes, particularmente entre estudiantes que se están formando en carreras científicas y que buscan comprender el rol de la bioética en la investigación contemporánea.

En ese sentido, el doctor Herrera enfatizó la importancia de que las nuevas generaciones integren estos principios desde el inicio de su formación.

“A quienes están comenzando en la ciencia les diría que investiguen, que se informen bien y que trabajen siempre con responsabilidad. La ciencia avanza hacia el reemplazo progresivo de los modelos animales, pero mientras sigan siendo necesarios, su uso debe ser siempre ético, justificado y cuidadosamente regulado”, concluyó.

Discusión relevante

Por su parte, la directora del programa de Magíster en Toxicología, doctora María Fernanda Cavieres, valoró positivamente el espacio de reflexión generado en torno a la dimensión ética de la investigación científica. “Para quienes trabajamos en toxicología, estas discusiones son especialmente relevantes, porque la evaluación de la seguridad de sustancias químicas ha recurrido históricamente a modelos biológicos ampliamente caracterizados. En ese contexto, la bioética y los estándares de bienestar asociados a su uso ocupan un lugar central en nuestro quehacer”, señaló. La doctora Cavieres añadió que la disciplina avanza hoy hacia nuevas metodologías que buscan reducir o reemplazar estos modelos, un proceso que se discute activamente en la comunidad científica internacional.

“Para que estos enfoques se consoliden, es fundamental que los datos que generen puedan compararse y correlacionarse con la evidencia acumulada durante décadas. Por eso es tan importante conocer las regulaciones, los avances y las alternativas que hoy están abriendo nuevas formas de hacer ciencia”, finalizó.

Nota: Pamela Simonetti

MAMAI, el sistema de Inteligencia Artificial para diagnóstico y priorización de exámenes mamarios

Luego de dos años de investigación mediante un proyecto Fondef, fue presentado MAMAI, sistema de Inteligencia Artificial para apoyar el diagnóstico y priorización de exámenes mamarios, desarrollado por académicos de Ingeniería Civil Biomédica en conjunto con el Centro Metropolitano de Imagenología Mamaria (CMIM) del Servicio de Salud Metropolitano Sur.

En Chile tres mujeres mueren cada día debido al cáncer de mama, siendo esta enfermedad la primera causa de muerte por cáncer en mujeres en nuestro país.

Para combatir estas cifras, Rodrigo Salas, académico de Biomédica y director del proyecto, cuenta que se trata de “una iniciativa científico tecnológica que buscó desarrollar un sistema de Inteligencia Artificial para apoyar a tecnólogos médicos y radiólogos en la detección precoz y precisa y del cáncer de mama”.

“Tuvimos resultados positivos en el procesamiento de datos e imágenes trabajando en conjunto con el Servicio de Salud Metropolitano Sur y estamos empezando marcha blanca, con diversas pruebas del sistema”, explica.

El académico añade que “MAMAI permite una segunda mirada para el radiólogo, una pequeña asistencia para detectar hallazgos y de esa forma priorizar a las pacientes más críticas, buscando acelerar el proceso de generación de informes”.

“Se trata de un software desarrollado con modelos de Inteligencia Artificial, basado en aprendizaje profundo, que a partir de imágenes busca detectar de forma precisa distintos hallazgos, como nódulos, microcalcificaciones y densidad mamaria”, añade.

Salas agrega que “la idea es que el proyecto logre atravesar los muros de la academia, que su desarrollo pueda llegar a la empresa y de esa forma aportar a la salud de las pacientes en el diagnóstico temprano”.

Priorizar grupos de riesgo

Rodrigo Ferreira, radiólogo y director del Centro Metropolitano de Imágenes Mamarias, cuenta que los resultados del proyecto son “positivos porque se generó una alianza entre una universidad líder en el área de Inteligencia Artificial y el Centro, buscando separar las poblaciones de pacientes en estudio, priorizarlos para estudiarlos y determinar lo que llamamos la densidad mamaria, debido a que mientras mayor es esa densidad, mayor es el riesgo de cáncer, por lo tanto ayuda a separar grupos de riesgo”.

En tanto, Claudia Díaz, asesora del proyecto y académica de la cátedra de Radiología en la Escuela de Medicina, señala que “la Región de Valparaíso tiene una de las mayores incidencias de cáncer de mama en Chile, junto con una gran densidad de población que debemos priorizar, tiempos reducidos y hospitales que no tienen la capacidad, por lo que la pesquisa del cáncer de mama se atrasa y la tasa de mortalidad no se reduce.  MAMAI es una gran herramienta para priorizar, porque los radiólogos y tecnólogos médicos son escasos y los pacientes son muchos, el cáncer de mama es la primera causa de mortalidad en las mujeres, por lo tanto ayuda a enfocar el recurso humano a los casos más urgentes”.

A su vez, Norberto Santejean, CEO de la empresa Crecer Salud, que acompañó el proyecto, indica que “nuestro objetivo fue apoyar esta cooperación público privada, con el propósito de democratizar y expandir el acceso a la salud, ya que entendemos que iniciativas como esta contribuyen a mejorar la calidad de la salud en Chile en temas muy complejos, como es el cáncer de mama, la principal causa de muerte en el país y en varios otros lugares del mundo”.

Manga, animé y videojuegos llegan al XV Festival Internacional de Diseño y Animación FIDA

Evento es organizado por la Escuela de Diseño de la UV.

Nuevas tecnologías de la animación, videojuegos, animé, educación y diseño vinculados a la identidad regional para refundar el movimiento y la comunidad de las industrias creativas, es el objetivo del XV Festival Internacional de Diseño y Animación FIDA, que se realiza hasta este jueves 14 de noviembre, organizado por la Escuela de Diseño de la Universidad de Valparaíso.

La inauguración del evento se desarrolló en línea y contó con la presencia de Óscar Acuña, director de la Escuela de Diseño UV, quien destacó que “se trata de un evento que se realiza desde la región, desde la universidad pública, un encuentro en torno a la animación y nuevas tecnologías que en la actualidad forma parte de las actividades de vinculación con el medio de la UV, como una forma de sostenerlo en el tiempo”.

“Este festival es posible gracias a un equipo importante de estudiantes, ya que históricamente son el soporte principal de las nuevas tecnologías, porque más allá del consumo de imágenes, están creando, desarrollando narrativas y construyendo relatos”, añadió.

Carlos Céspedes, director del FIDA, sostuvo que “este evento es para la región, se construye en base a colaboraciones, con foco creativo en la investigación del animé y los videojuegos como fenómeno planetario cultural, para tratar de entender lo bueno, lo malo y lo que viene”.

“Este certamen tiene un carácter internacional, con una competencia en torno a animación, junto con una feria gráfica de editoriales y la presencia de dibujantes que mostrarán la experiencia de visualizar contenido. Además podremos conocer proyectos de otras universidades y la producción de animación en todas sus técnicas”, precisó.

Mientras que Edson Elgueta, psicólogo UV, magíster en Cine UV y productor del FIDA mencionó que “el manga y el animé se han expandido de manera transversal con un impacto económico, simbólico, cultural, formativo y pedagógico. Existen generaciones que han construido su imaginario en torno a este arte, que en un comienzo podía parecer foráneo, pero que en la actualidad se ha convertido en un campo de desarrollo de forma única”.

El decano de la Facultad de Arquitectura, Alejandro Witt, felicitó “a la Escuela de Diseño por la realización de este evento, pero también por un año 2024 prolífico de actividades que releva el quehacer de la unidad académica. Agradezco la alianza con la Facultad, ya que estamos empeñados en fortalecer la interdisciplina, lo cual nos ayuda para la realización de nuestros proyectos”.

El investigador, semiólogo y docente de la Universidad de Chile, Rafael del Villar, fue el encargado de dictar la clase magistral inaugural, señalando que “el manga y el animé son fenómenos que pueden ser analizados desde un punto de vista transdisciplinario, a través de consideraciones desde la sociología, semiótica, psicoanálisis, neurociencia y antropología”.

Este año el FIDA ofrece actividades orientadas a estudiantes UV, escolares y público en general, entre las que se incluyen muestras de películas de animación, charlas de carácter nacional e internacional, ferias gráficas y workshops. Cuenta con la colaboración de Cine UV, Fescies y Valparaíso Colores de Noche.

Toda la programación se encuentra en https://fida2024.disenouv.cl/.

Nota: Rodrigo Catalán

Marcela Alviña se despide de Farmacia con balance positivo y mira hacia la innovación

Tras una gestión marcada por el fortalecimiento de la investigación, el pregrado y la vinculación con el medio, Marcela Alviña cierra su ciclo como decana de la Facultad de Farmacia, asumiendo en marzo un nuevo desafío en la Vicerrectoría de Investigación e Innovación.

En el marco de la tradicional cuenta pública, la decana de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Valparaíso, Marcela Alviña, presentó un balance de su gestión 2024, destacando el crecimiento y los logros alcanzados durante su segundo período al mando. Este hito marca el fin de una etapa para la profesora Alviña, quien en marzo próximo asumirá como vicerrectora de Investigación e Innovación de la UV.

La presentación, realizada con la presencia del claustro académico de las Escuelas de Química y Farmacia y Nutrición y Dietética, sirvió como un espacio para reflexionar sobre los avances concretados en diversas áreas estratégicas de la Facultad. Al respecto, la decana Alviña expresó con satisfacción: “La evaluación de este segundo año de mi segundo período (como decana), ha sido muy positiva. Además crecimos y avanzamos bastante en las diversas áreas contempladas en el Plan de Desarrollo Estratégico de la Facultad”.

Al destacar los puntos centrales de su gestión, Marcela Alviña señaló: “Tuvimos un importante aumento dentro del pregrado, especialmente instalándose el área de Investigación en Docencia Universitaria, donde hemos ganado, consecutivamente, bastantes proyectos —llevamos ocho proyectos que están realizándose—, y eso ha dado un nuevo impulso al área del postgrado dentro de la Facultad”.

En esa línea, resaltó: “Creo que el haber creado, en años anteriores, la Unidad de Aseguramiento de la Calidad dentro de la Facultad y dirigida al pregrado, ha contribuido a instalar y a consolidar estos datos y la forma de trabajo colaborativo e integrado entre ambas Escuelas. Eso ha sido importante”.

En el ámbito de la investigación, la profesora Alviña enfatizó: "El trabajo colaborativo ha demostrado ser fructífero, facilitando la integración de equipos mediante iniciativas como Fondequip, la gestión de fondos concursables y la Subvención a la Instalación Académica (SIA). La incorporación de tres nuevos académicos con grados de magíster o doctor ha fortalecido la capacidad investigativa. Los resultados en publicaciones y proyectos han sido comparativamente favorables respecto al conjunto de la Universidad", explicó.

Durante el año 2024, la Facultad de Farmacia concretó la publicación de 28 artículos científicos en revistas indexadas de alto impacto, tales como WoS, Scopus y SciELO.

La Vinculación con el Medio (VcM) constituyó un eje relevante en su gestión. Al respecto, Marcela Alviña destacó la adjudicación de dos proyectos de VcM en la Facultad, lo cual abre nuevas líneas de trabajo para los académicos, enfocadas no solo en la sostenibilidad y el medio ambiente, sino también en la “vinculación efectiva y bidireccional con la comunidad a través de un centro de promoción de salud”.

La cuenta pública mostró resultados favorables en diversas áreas, incluyendo: la mejora de la infraestructura y el equipamiento, con el acondicionamiento de laboratorios de docencia e investigación y la adquisición de nuevos equipos y mobiliario, gracias a la postulación y gestión de financiamiento interno y externo; el desarrollo del capital humano avanzado; el fomento de la integración y colaboración entre los miembros de la Facultad para optimizar el clima laboral; la aprobación de nuevos programas de postgrado y postítulo; la ampliación de los recursos digitales; y el fortalecimiento de los Centros de Investigación CIDI UV, entre otros aspectos importantes.

Consultada sobre cómo le gustaría que se recordara su gestión, Marcela Alviña reflexionó: “Si bien es una pregunta difícil, aspiro a que mi gestión sea recordada por su sello personal, pero sobre todo y fundamentalmente por el sólido trabajo en equipo, caracterizado por un enfoque eficiente y humanizado".

Asimismo, destacó: "Deseo expresar mi gratitud tanto al equipo actual como al equipo inicial con el que trabajamos con gran dedicación. Más allá de los agradecimientos individuales, creo que hemos consolidado una forma de trabajo en equipo que facilitará el desarrollo estratégico de la Facultad en sus diversas áreas, con mayor alcance y resultados concretos".

Nota: Pamela Simonetti / Foto: Matías Salazar

Marcelo Raffo, director Escuela de Cine: “La certificación de seis años pone en valor la calidad de nuestra propuesta formativa”

Por seis años, hasta el 18 de octubre del 2030, fue certificada la carrera de Cine UV, hecho que, a juicio del actual director de la Escuela de Cine y Artes Audiovisuales UV, Marcelo Raffo, “valida el trabajo realizado estos últimos años en que estaba vigente la antigua acreditación que coincide con el período liderando el profesor Rodrigo Cepeda”.

Con una duración de ocho semestres, la carrera entrega el título de Cineasta y el grado académico de Licenciado o Licenciada en Cine. Esta reciente certificación estuvo a cargo de la Agencia Acreditadora de Chile.
 
Raffo agradeció “la gestión de los profesores Natalia Calderón, Luis Meneses y Luis Ortega, integrantes del Comité de Aseguramiento de la Calidad, en la redacción de antecedentes para la autoevaluación de la carrera y su presente certificación, junto con Silvana García, profesional de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad”.

“Fue un trabajo que incorporó relatos y evidencias, los cuales junto con la visita de pares permitieron realizar una robusta entrega de antecedentes, que legitimaron el trabajo que se está haciendo y nos destaca como un programa de pregrado en torno al cine, con calidad de excelencia”, añadió.

El académico aseguró que “esta certificación pone en valor la propuesta formativa de nuestra Escuela, dirigida a las periferias del cine, con énfasis en la vinculación territorial a través de estudiantes que realizan proyectos con la comunidad”.

“Lo anterior implica un modo de ver lo real a través del cine, permitiendo que muchas personas de diversas regiones del país vengan a estudiar a nuestra carrera, la primera que se vuelve a abrir en una universidad regional y estatal luego de recuperada la democracia, lo cual es un hito relevante”, señaló.

Oportunidades de mejora

Raffo destacó que “la carrera está cumpliendo 21 años desde su reapertura, sumando reconocimientos al trabajo que realizan sus profesores, estudiantes y funcionarios”.

“El desafío en el próximo período de certificación al que tengamos que someternos es llegar a los siete años, puesto que ya tenemos claridad sobre las oportunidades de mejora que nos señala este proceso, las cuales felizmente pasan por situaciones de infraestructura que estamos resolviendo”, comentó.

“Tenemos lo más difícil, que son las estrategias formativas que garantizan un nivel de calidad, y contamos con un excelente equipo humano, que es uno de los aspectos más complejos de conseguir hoy en las organizaciones, como es la calidad de personas, sus ideas y propuestas, un conjunto que integra todos los elementos que están siendo reconocidos en esta certificación”, indicó.

El directivo señaló que “la infraestructura se va a resolver de forma certera con un plan de inversión que hemos realizado y estamos analizando cómo lo implementamos. Además, el proyecto de cambio al edificio Costa va a impactar no solo a la carrera de Cine y artes audiovisuales, sino también a las otras unidades académicas de la Facultad de Arquitectura”.

Nota: Rodrigo Catalán

Martina Sánchez, la estudiante de Diseño UV seleccionada para el Programa de Formación de Agentes de Cambio

Cursa cuarto año de su carrera, es oriunda de Playa Ancha y toda su vida ha vivido en Valparaíso: es Martina Sánchez, la estudiante de Diseño UV que integra un grupo de diez universitarios a nivel regional que fueron seleccionados por el Programa de Formación de Agentes de Cambio – Compromiso Joven del Injuv y la Municipalidad de Valparaíso.
 
La iniciativa busca fortalecer las habilidades de liderazgo en las y los jóvenes, promoviendo la participación activa, la generación de redes y el desarrollo de iniciativas con impacto comunitario.
 
Este miércoles 8 será el hito regional de inicio del programa en la PUCV, mientras que el día siguiente se desarrollará una instancia de diálogo y reflexión junto a autoridades locales, abordando temáticas vinculadas a los desafíos y proyecciones de las juventudes en el territorio, en el Palacio Baburizza de Valparaíso.

Conexión con la tercera edad

Sobre su elección, Martina cuenta que “tengo interés por mi ciudad, soy de Playa Ancha y toda mi vida he estado en Valparaíso, por lo que tengo una conexión especial con este lugar”.
 
“Las temáticas sociales, el enfoque de la Escuela de Diseño respecto del patrimonio y el compromiso como estudiantes de la UV han aportado mucho en mi formación. Postulé al programa, y aunque nunca pensé ser seleccionada en el grupo de los diez agentes de cambio, el resultado final se ha convertido en un hito importante para mi trayectoria estudiantil”, asegura.
 
En cuanto a sus expectativas sobre el programa, cuenta que “espero orientarme en el futuro laboral, establecer conexiones, aprender de gente que está enfocada en estos temas y generar mucho aprendizaje”.
 
“Me gustaría aportar mi experiencia de haber sido una persona que fue criada por su abuela, enfocarme desde mi disciplina hacia la tercera edad, porque la población está envejeciendo y la ciudad realmente no está habilitada para ellos, espero que ese fuera mi aporte”, añade.
 
Sobre sus proyecciones, señala que “se vislumbra un futuro laboral intenso. Siento que el patrimonio y en general Valparaíso es una mina de oro sin descubrir o que debe ser redescubierta. Todo el aporte que podemos hacer como estudiantes no está siendo valorado como se piensa en los procesos formativos y es ahí donde tenemos una gran oportunidad”.  

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Matías Salazar